A、 提出需要
B、 谈话
C、 与不熟悉的人交流
D、 对自己名字的反应
答案：ABC
A、 提出需要
B、 谈话
C、 与不熟悉的人交流
D、 对自己名字的反应
答案：ABC
A. 正确
B. 错误
A. 尽量不对儿童说“不“
B. 给简单的正性指令
C. 保证指令的有效性
D. 夸奖
A. 制定目标行为或技能
B. 收集基线数据
C. 选择介入的情境
D. 数据记录
A. 正确
B. 错误
A. 轮流
B. 分享
C. 打扫卫生
口
D. 使用钱币
A. 腹痛
B. 噪音
C. 强光
D. 遭受体罚
A. 前事包事
B. 行为包裹
C. 行事历
D. 自然教学策略
A. 象征性实物
B. 实物
C. 象征性绘画
D. 照片
A. 位置安排
B. 在给指令前，保证获得儿童的注意力
C. 在给指令时站得离儿童远一些
D. 指令简单
A. 正确
B. 错误
