A、 学生老师
B、 学生家长
√
C、 直接照顾者
D、 学生自己
答案：ABC
A、 学生老师
B、 学生家长
√
C、 直接照顾者
D、 学生自己
答案：ABC
A. 避免用消极或不良的心态与孤独症儿童互动
B. 较少使用眼神交流和形体语言
C. 时刻准备为孤独症儿童提供宁静的时间和空间
D. 努力了解孤独症儿童的各种行为意图、动机和原因
A. 正确
B. 错误
A. 负惩罚
B. 正惩罚
C. 负强化
D. 正强化
A. 正确
B. 错误
A. 教会他如何恰当地表达自己的意愿
B. 学会一个人玩
C. 学会表达自己不想要和别人一起玩
D. 奖励他开始和其他人玩的行为
A. 听者反应
B. 听写
C. 逐字读
D. 视觉配对
A. 一般性
B. 有效性
C. 技术性
D. 分析性
A. 联合注意干预
B. 早期社会互动项目
C. 关键反应训练
D. 小学习者项目
A. 象征性实物
B. 实物
C. 象征性绘画
D. 照片
A. 起身活动
B. 坐地面
C. 坐椅子
D. 听讲
