A、 动作模仿能力
B、 视觉逻辑
C、 发音的跟从和纠正
D、 游戏和社交技能的培养
答案：ABCD
A、 动作模仿能力
B、 视觉逻辑
C、 发音的跟从和纠正
D、 游戏和社交技能的培养
答案：ABCD
A. 刻板或重复的躯体运动
B. 与父母缺乏相应的依恋情感
C. 很少用点头或摇头表示需求
D. 缺乏目光对视
A. 儿童入室时的反应
B. 头围和面容
C. 步态
D. 眼神
A. 商场的安全出口指示灯
B. 路标
C. 地铁站里的方向标识
D. 地铁中的排队线
A. 康复教育人员拿着一个苹果，问”这是在么?，几童回答“苹果“
B. 康复教育人员问儿童“你喜欢什么水果“，儿童回答“苹果”
C. 康复教育人员对儿童说“把苹果给我”
D. 儿童想要苹果，能够说“苹果“
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 《孤独症诊断访谈量表》
B. 《克氏孤独症行为量表》
C. 《孤独症诊断观察量表》
D. 《儿童孤独症评定量表》
A. 正确
B. 错误
A. 孩子通常对身边的人没有兴趣，他们常常自己玩。
B. 孩子通过指着某件东西来告诉别人他们想要什么，以及短回合的双向沟通
C. 孩子用简单的对话交流
D. 孩子通常会告诉身边的人他们想要什么，即使没有语言，他们也会通过行为来表达
