A、 刻板或重复的躯体运动
B、 与父母缺乏相应的依恋情感
C、 很少用点头或摇头表示需求
D、 缺乏目光对视
答案:BCD
A、 刻板或重复的躯体运动
B、 与父母缺乏相应的依恋情感
C、 很少用点头或摇头表示需求
D、 缺乏目光对视
答案:BCD
A. 吵死了
B. 闭上嘴
C. 小点声说话
D. 再这样大声就请站出去
A. 正确
B. 错误
A. 陶国泰
B. 里奥·肯纳
C. 华生
D. 斯金纳
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
A. 康复教育的时间
B. 康复教育前的能力评估
C. 制定康复教育计划
D. 商讨康复教育付款
A. 创伤体验容易加重ASD症状
B. 感知觉超敏不会影响亲子依恋行为
C. 感知觉超敏容易放大孤独症儿童的“创伤性”体验
D. 感知觉超敏会使孤独症儿童极易陷入认识混乱与恐惧
A. 儿童想要得到一些东西、活动或者优待
B. 儿童想要得到注意力
C. 自我刺激,以获得快乐的感觉
D. 儿童想要逃离或者逃避一个不愉快的活动
A. 在展示物品时,要保证两样东西在儿童面前摆放的位置与儿童的距离是基本一致的
B. 给儿童的命令是“选一样”
C. 儿童消耗物品的时间越长,代表他越喜欢这个物品
D. 此方法的缺点是比较耗费时间
A. 专家判定
B. 收集相关数据
C. 询问家长
D. 根据以往经验
A. 完整性
B. 明确性
C. 客观性
D. 重复性