A、 《心理教育评估量表》
B、 《丹佛发育筛查量表》
C、 《儿童孤独症行为量表》
D、 《改良婴幼儿孤独症量表》
答案：CD
A、 《心理教育评估量表》
B、 《丹佛发育筛查量表》
C、 《儿童孤独症行为量表》
D、 《改良婴幼儿孤独症量表》
答案：CD
A. 孤独症谱系障碍在婴儿时期就会有症状表现
B. 康复人员需要了解和使用这些筛查和诊断方法
C. 孤独症的综合诊断是一个需要时间和若干医学领域专业人员参与的过程
D. 孤独症一般在儿童3岁的时候就能够进行正式的诊断
A. 惩罚
B. 逃离
C. 逃避
D. 正强化
A. 《心理教育评估量表》
B. 《丹佛发育筛查量表》
C. 《儿童孤独症行为量表》
D. 《改良婴幼儿孤独症量表》
A. 不超过5不代市
B. 一换一的形式开始介入
C. 逐渐增加代币数量到10个
D. 儿童完成多个指令得到一个代币
A. 正确
B. 错误
A. 介绍课程的内容
B. 建立师生的良好关系
C. 给予简单的指令，完成后立即强化
D. 练习桌面教学
A. 需要
B. 不需要
A. 实际生活环境
B. 患者独特性
C. 专家临床经验
D. 最佳研究支持
A. 专家判定
B. 收集相关数据
C. 询问家长
D. 根据以往经验
A. 教会他如何恰当地表达自己的意愿
B. 学会一个人玩
C. 学会表达自己不想要和别人一起玩
D. 奖励他开始和其他人玩的行为
