172、应用行为分析中的逃离指阻止或延迟不喜欢的情况发生。

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　1个月

B. 　3周

C. 　2周

D. 　1周

A. 　尽量不对儿童说“不“

B. 　给简单的正性指令

C. 　保证指令的有效性

D. 　夸奖

A. 　频率

B. 　持续时间

C. 　反应延迟时间

D. 　百分比

A. 　薯片

B. 　代币

C. 　夸奖

D. 　玩具

A. 　时间延迟

B. 　轮流

C. 　示范

D. 　辅助

A. 　负惩罚

B. 　正惩罚

C. 　负强化

D. 　正强化

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误