200、单项选择的缺点在于，很难对比儿童喜欢的东西之间的强度关系。

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　10个月

B. 　9个月

C. 　8个月

D. 　7个月

A. 　正确

B. 　错误

A. 　儿童的手边不放任何能进嘴里的东西

B. 　安排好儿童的活动节奏，保证儿童始终有事情可做

C. 　在不给予目光关注的情况下，把物品从孩子的口中拿出来

D. 　进行批评和说教

A. 　让儿童知道说话是有用的，从动作代替语言的沟通模式转变成以语言为主的沟通模式

B. 　让儿童会熟练的使用沟通技巧

C. 　让儿童学会不同的沟通方式，比如用拉手的方式来表达自己的需求

D. 　让儿童学会用肢体动作来表达需求

A. 　可以忽略他人的互动行为

B. 　无法理解、把控整体或模棱两可的意思

C. 　因为感知觉“超敏”而不愿意接触他人

D. 　无法与他人的感受合拍

A. 　家长意愿

B. 　学生年龄

C. 　专业人员的能力水平

D. 　环境