204、任何辅助的关键点都是当儿童显示出“不需要”的时候，就要马上进行消退，而在这个过程中，如果儿童出现不稳定的 表现，就要把辅助跟上。

A. 　《孤独症诊断访谈量表》

B. 　《克氏孤独症行为量表》

C. 　《孤独症诊断观察量表》

D. 　《儿童孤独症评定量表》

A. 　正确

B. 　错误

A. 　练习抄写

B. 　练习独立书写

C. 　逐渐开始描写数字和文字

D. 　学习打字

A. 　4次

B. 　3次

C. 　2次

D. 　1次

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　一直使用

B. 　和其他强化物一起使用，避免饱和

C. 　为了避免饱和，不使用它

D. 　经常进行强化物评估，如果它一直是最高等级的强化物，就始终使用它

A. 　评估目标

B. 　儿童的能力

C. 　评估计划

D. 　家长的建议