A、 正确
B、 错误
答案：A
A、 正确
B、 错误
答案：A
A. 正确
B. 错误
A. 继续进行现在的项目
B. 调整题目的难度，把难度提高
C. 增加辅助
D. 停止这个项目，换一个项目
A. 做一些短平快的简单指令动作任务
B. 项目设计的难度要符合儿童的能力
C. 要多与儿童互动，给予强化
D. 下达指令之前，养成既定的行为习惯
A. 课程实施的活动性、探究性
B. 课程内容的整体性、综合性
C. 教学内容的趣味性、浅显性
D. 教学目标的和谐性、启蒙性
A. 正确
B. 错误
A. 对疼痛不敏感
B. 不喜欢被别人拥抱或身体接触
C. 对某些声音过分敏感
D. 喜欢斜视看物
A. 教学计划超出了孩子的能力
B. 强化物没有吸引力
C. 康复教育人员上课的节奏太快或者太慢
D. 课程的安排不够合理
A. 正确
B. 错误
A. 汤米在游戏时间可以学会提要求
B. 露西在超市可以认识蔬菜
C. 思凯乐可以在手工课上和同伴分享2次自己做的手工
D. 托尼可以在圆圈时间唱—首歌
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
