214、在培养儿童独立自主的自理能力时，最佳的辅助是语言辅助，因为这亲切自然，也不用过多的准备。

A. 　3至4岁

B. 　2至3岁

C. 　1至2岁

D. 　0至1岁

A. 　交换

B. 　短暂脱手

C. 　遵循指令

D. 　遵守规则

A. 　正确

B. 　错误

A. 　社会功能障碍

B. 　交流和沟通障碍

C. 　想象力缺乏

D. 　兴趣范围狭窄

A. 　课程实施的活动性、探究性

B. 　课程内容的整体性、综合性

C. 　教学内容的趣味性、浅显性

D. 　教学目标的和谐性、启蒙性

A. 　正确

B. 　错误

A. 　自伤

B. 　言语攻击

C. 　躯体攻击

D. 　破坏性行为

A. 　介绍课程的内容

B. 　建立师生的良好关系

C. 　给予简单的指令，完成后立即强化

D. 　练习桌面教学

A. 　强化

B. 　前事

C. 　结果

D. 　行为

A. 　应选择独特的形式，以确保儿童只能通过我们来得到代币

B. 　应考虑到安全因素

C. 　代币需要具备耐用性

D. 　代币需方便携带、存放和积攒