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康复教育知识题库
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215、辅助的目的是建立刺激与反应之间的关系

A、 正确

B、 错误

答案:A

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318、只有孤独症儿童才会存在强迫行为。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d757-b115-c01e-9ad71490a700.html
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278、大多数孤独症儿童可能因为语言发育落后来就诊。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d74b-8194-c01e-9ad71490a700.html
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326、仅关注强化“好的”行为,可能会引起孤独症儿童的负性情绪。
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412、在选择介入的情境时,属于制造动机的例子是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3bd-4b23-c0b2-1bb42bb6e800.html
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94、在进行语言行为教学时,第一个作为教学目标的是什么语言操作?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79f3-5088-c07b-14e901746d00.html
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417、哪些是属于视觉支持?
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6、孩子不断地进行甩手、摇晃身体这是什么导致的?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79cf-8332-c07b-14e901746d00.html
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75、在让新介入康复教育的孤独症儿童听从指令时,以下哪个是最合适的指令?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ec-3476-c07b-14e901746d00.html
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320、强烈的情绪反应不会影响孤独症儿童的发展和康复效果。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d758-4928-c01e-9ad71490a700.html
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132、指认物品时,需要注意哪些操作?
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215、辅助的目的是建立刺激与反应之间的关系

A、 正确

B、 错误

答案:A

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相关题目
318、只有孤独症儿童才会存在强迫行为。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d757-b115-c01e-9ad71490a700.html
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278、大多数孤独症儿童可能因为语言发育落后来就诊。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d74b-8194-c01e-9ad71490a700.html
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326、仅关注强化“好的”行为,可能会引起孤独症儿童的负性情绪。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d75a-1268-c01e-9ad71490a700.html
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412、在选择介入的情境时,属于制造动机的例子是:

A.  开玩具的时候要求学生说“开“

B.  每天多个人向学生问好

C.  学生吃东西时,不为他提供工具

D.  (学生对午饭很感兴趣)午饭时间要求学生自己做一些食物

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3bd-4b23-c0b2-1bb42bb6e800.html
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94、在进行语言行为教学时,第一个作为教学目标的是什么语言操作?

A.  命名

B.  仿说

C.  提要求

D.  互动语言

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79f3-5088-c07b-14e901746d00.html
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417、哪些是属于视觉支持?

A.  照片

B.  手势

C.  图表

D.  文字

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3bf-58fb-c0b2-1bb42bb6e800.html
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6、孩子不断地进行甩手、摇晃身体这是什么导致的?

A.  感觉系统的过敏

B.  感觉系统的低敏

C.  感觉系统的失调

D.  平衡系统的失调

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79cf-8332-c07b-14e901746d00.html
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75、在让新介入康复教育的孤独症儿童听从指令时,以下哪个是最合适的指令?

A.  说“拜拜”

B.  笑一个

C.  拍手

D.  数1-3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ec-3476-c07b-14e901746d00.html
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320、强烈的情绪反应不会影响孤独症儿童的发展和康复效果。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d758-4928-c01e-9ad71490a700.html
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132、指认物品时,需要注意哪些操作?

A.  呈现物品的规律性、固定位置、距离和指令单一。

B.  呈现的物品避免有规律,不要左右再左右的出现。

C.  避免出现指令单一的情况是重点。

D.  以上都不对。

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