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判断题
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220、与DTT不同,自然环境教学中学生的积极性是先发生的

A、 正确

B、 错误

答案:A

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8、对于孤独症初期筛选工具说法错误的是?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79d0-606f-c07b-14e901746d00.html
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79、如果孤独症儿童在看到强化物就要抢该怎么办?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ed-6429-c07b-14e901746d00.html
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437、孤独症儿童的感觉异常可能表现为
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3c7-e421-c0b2-1bb42bb6e800.html
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231、在桌椅形式下进行的教学属于回合式操作教学法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d73e-9b68-c01e-9ad71490a700.html
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84、如果辅助没有及时的撤除会容易产生什么问题?
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363、以下哪些做法是在上课前帮助学生“消除竞争”?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3a7-5c1b-c0b2-1bb42bb6e800.html
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177、因为负强化可以帮助增加行为在未来的发生频率,所以我们要多使用负强化
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d72e-1927-c01e-9ad71490a700.html
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24、ABC行为分析方法中,A代表什么?
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215、辅助的目的是建立刺激与反应之间的关系
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d739-e541-c01e-9ad71490a700.html
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459、高功能孤独症儿童在14至16岁时可能面临哪些发展问题?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3d1-9206-c0b2-1bb42bb6e800.html
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220、与DTT不同,自然环境教学中学生的积极性是先发生的

A、 正确

B、 错误

答案:A

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相关题目
8、对于孤独症初期筛选工具说法错误的是?

A.  可以在孩子16—20个月(或者更早)时候发现异常

B.  筛选结果就是最终的诊断结果

C.  大多数孩子在2岁后才会被诊断为孤独症

D.  初期的筛选工具是用来检测孩子是否有发展方面的异常

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79、如果孤独症儿童在看到强化物就要抢该怎么办?

A.  把强化物藏起来

B.  从儿童手中夺过来

C.  儿童每次抢的时候使用反应阻挡

D.  将强化物放在带盖子的透明盒子里

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ed-6429-c07b-14e901746d00.html
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437、孤独症儿童的感觉异常可能表现为

A.  对疼痛不敏感

B.  不喜欢被别人拥抱或身体接触

C.  对某些声音过分敏感

D.  喜欢斜视看物

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3c7-e421-c0b2-1bb42bb6e800.html
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231、在桌椅形式下进行的教学属于回合式操作教学法

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d73e-9b68-c01e-9ad71490a700.html
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84、如果辅助没有及时的撤除会容易产生什么问题?

A.  反应性

B.  辅助依赖

C.  辅助消退

D.  反应张力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ef-83e2-c07b-14e901746d00.html
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363、以下哪些做法是在上课前帮助学生“消除竞争”?

A.  远离窗户的位置坐

B.  教室的墙面保持干净、单一

C.  把玩具和强化物放在容易接触的地方

D.  调整椅子的高度,让儿童以舒适的姿势坐好

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3a7-5c1b-c0b2-1bb42bb6e800.html
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177、因为负强化可以帮助增加行为在未来的发生频率,所以我们要多使用负强化

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d72e-1927-c01e-9ad71490a700.html
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24、ABC行为分析方法中,A代表什么?

A.  替代行为

B.  行为

C.  行为前因

D.  结果

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79d6-b880-c07b-14e901746d00.html
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215、辅助的目的是建立刺激与反应之间的关系

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d739-e541-c01e-9ad71490a700.html
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459、高功能孤独症儿童在14至16岁时可能面临哪些发展问题?

A.  辍学

B.  转学

C.  症状分化

D.  宅居

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3d1-9206-c0b2-1bb42bb6e800.html
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