226、当学生看到一棵树时，说“树”，这属于语言操作中的仿说

A. 　继续进行现在的项目

B. 　调整题目的难度，把难度提高

C. 　增加辅助

D. 　停止这个项目，换一个项目

A. 　这里面的交通工具是什么?

B. 　哪个是大树?

C. 　什么东西看上去是绿色的高高的?

D. 　用什么来拍照?

A. 　里奥·肯纳

B. 　陶国泰

C. 　华生

D. 　斯金纳

A. 　视觉配对

B. 　提要求

C. 　听从指令“看

D. 　听名反应

A. 　刻板或重复的躯体运动

B. 　与父母缺乏相应的依恋情感

C. 　很少用点头或摇头表示需求

D. 　缺乏目光对视

A. 　追加任务

B. 　要求学生等一等

C. 　及时给学生要求的物品

D. 　为了维持动机，挑战学生耐心的极限，让学生多提几次要求后再给。

A. 　正确

B. 　错误

A. 　教具

B. 　记录单

C. 　强化物

D. 　书包

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误