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238、在教学过程中,如果学生的行为出错,我们应提供干扰程度最高的辅助。

A、 正确

B、 错误

答案:B

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150、当要求儿童写作业时,儿童假装没有听见是为了:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-7a0a-2504-c07b-14e901746d00.html
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32、孩子不喜欢被碰触,当其他小朋友靠近他时,孩子就会尖叫,其他小朋友躲开。之后孩子在不想被碰触的时候,就会类 叫,尖叫在这里的作用是什么?
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462、ASD可能会伴随出现下列哪些问题?
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447、关于ASD的特征,以下说法正确的是:
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424、康复教育的进阶阶段主要训练哪些方面的技能?
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38、以下说法正确的是:
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199、在使用双项选择进行强化物评估时,每次在儿童面前展示两样东西,在展示时应保证两样东西在儿童面前摆放的位置与 儿童的距离不一致。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d734-f9a6-c01e-9ad71490a700.html
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36、把一个已经掌握的行为,通过强化而最终产生为一个新行为的过程,称为:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79db-91ff-c07b-14e901746d00.html
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79、如果孤独症儿童在看到强化物就要抢该怎么办?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ed-6429-c07b-14e901746d00.html
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133、形容词和名词的组合教学中,以下哪种指令是正确的?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-7a02-c05d-c07b-14e901746d00.html
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238、在教学过程中,如果学生的行为出错,我们应提供干扰程度最高的辅助。

A、 正确

B、 错误

答案:B

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相关题目
150、当要求儿童写作业时,儿童假装没有听见是为了:

A.  表达需求

B.  吸引家长注意力

C.  自我刺激

D.  逃避

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-7a0a-2504-c07b-14e901746d00.html
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32、孩子不喜欢被碰触,当其他小朋友靠近他时,孩子就会尖叫,其他小朋友躲开。之后孩子在不想被碰触的时候,就会类 叫,尖叫在这里的作用是什么?

A.  惩罚

B.  逃离

C.  逃避

D.  正强化

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79da-081b-c07b-14e901746d00.html
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462、ASD可能会伴随出现下列哪些问题?

A.  便秘或腹泻

B.  牙痛

C.  头痛

D.  进食问题

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3d2-d4e2-c0b2-1bb42bb6e800.html
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447、关于ASD的特征,以下说法正确的是:

A.  社会功能受损害

B.  存在社交和语言沟通缺陷

C.  婴幼儿时期即可发现

D.  是一种心理缺陷为基础的终身性疾病

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3cc-5156-c0b2-1bb42bb6e800.html
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424、康复教育的进阶阶段主要训练哪些方面的技能?

A.  发音训练

B.  语言认知功能、特征、类别的知识

C.  交流性语言练习

D.  学习小组上课的技巧

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3c2-5def-c0b2-1bb42bb6e800.html
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38、以下说法正确的是:

A.  洛瓦斯发明了ABA

B.  ABA是一门科学

C.  洛瓦斯是ABA之父

D.  ABA比较枯燥乏味

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79dc-5bb4-c07b-14e901746d00.html
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199、在使用双项选择进行强化物评估时,每次在儿童面前展示两样东西,在展示时应保证两样东西在儿童面前摆放的位置与 儿童的距离不一致。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d734-f9a6-c01e-9ad71490a700.html
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36、把一个已经掌握的行为,通过强化而最终产生为一个新行为的过程,称为:

A.  辅助

B.  强化

C.  行为塑

D.  行为链接

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79db-91ff-c07b-14e901746d00.html
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79、如果孤独症儿童在看到强化物就要抢该怎么办?

A.  把强化物藏起来

B.  从儿童手中夺过来

C.  儿童每次抢的时候使用反应阻挡

D.  将强化物放在带盖子的透明盒子里

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ed-6429-c07b-14e901746d00.html
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133、形容词和名词的组合教学中,以下哪种指令是正确的?

A.  哪个是绿色的积木?

B.  找找绿色的东西,再找找积木。

C.  先找一个积木,再找绿色的积木。

D.  指出哪一个才是积木。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-7a02-c05d-c07b-14e901746d00.html
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