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康复教育知识题库
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251、孤独症儿童洗完手,甩甩手上的水,这个行为就是自我刺激的行为。

A、 正确

B、 错误

答案:B

康复教育知识题库
228、语言行为途径的具体操作包括回合式操作教学法和自然环境教学。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d73d-b9c2-c01e-9ad71490a700.html
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471、针对青少年孤独症的循证实践干预模式包括:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3d6-ef97-c0b2-1bb42bb6e800.html
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328、自然式的干预方法强调使用功能性、实用的社会互动,而不是ABC程序。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d75a-aa14-c01e-9ad71490a700.html
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170、行为分析通过对环境的改变来预测和改变人们想要和不想要的行为。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d72b-895b-c01e-9ad71490a700.html
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250、在自然环境教学中,在正式教授儿童技能之前,需要了解学生现阶段的能力情况,因此基线数据格外重要。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d744-59a4-c01e-9ad71490a700.html
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56、在进教室时,康复教育人员说“开始上课了“;然后指一下儿童的外套,让儿童开始脱外套。-“指一下外套”“属于什么 辅助方式?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79e4-88cf-c07b-14e901746d00.html
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78、孤独症儿童抗拒肢体辅助的解决方法,以下说法错误的是?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ec-fe66-c07b-14e901746d00.html
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177、因为负强化可以帮助增加行为在未来的发生频率,所以我们要多使用负强化
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d72e-1927-c01e-9ad71490a700.html
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423、康复教育初级阶段的教学重点有哪些?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3c1-d8c1-c0b2-1bb42bb6e800.html
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446、两种学习的途径分别为:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3cb-e1b1-c0b2-1bb42bb6e800.html
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判断题
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251、孤独症儿童洗完手,甩甩手上的水,这个行为就是自我刺激的行为。

A、 正确

B、 错误

答案:B

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相关题目
228、语言行为途径的具体操作包括回合式操作教学法和自然环境教学。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d73d-b9c2-c01e-9ad71490a700.html
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471、针对青少年孤独症的循证实践干预模式包括:

A.  言语训练

B.  示范法

C.  家长训练

D.  自我管理

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3d6-ef97-c0b2-1bb42bb6e800.html
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328、自然式的干预方法强调使用功能性、实用的社会互动,而不是ABC程序。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d75a-aa14-c01e-9ad71490a700.html
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170、行为分析通过对环境的改变来预测和改变人们想要和不想要的行为。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d72b-895b-c01e-9ad71490a700.html
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250、在自然环境教学中,在正式教授儿童技能之前,需要了解学生现阶段的能力情况,因此基线数据格外重要。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d744-59a4-c01e-9ad71490a700.html
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56、在进教室时,康复教育人员说“开始上课了“;然后指一下儿童的外套,让儿童开始脱外套。-“指一下外套”“属于什么 辅助方式?

A.  语言辅助

B.  示范

C.  姿势辅助

D.  肢体辅助

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79e4-88cf-c07b-14e901746d00.html
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78、孤独症儿童抗拒肢体辅助的解决方法,以下说法错误的是?

A.  儿童不接受肢体辅助的案例是非常多的

B.  如果确定了儿童在触觉方面存在敏感,可以从感觉系统相关的活动开始

C.  在玩游戏的同时,介入触觉脱敏的康复教育

D.  首先要询问家长,收集家长资料

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ec-fe66-c07b-14e901746d00.html
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177、因为负强化可以帮助增加行为在未来的发生频率,所以我们要多使用负强化

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d72e-1927-c01e-9ad71490a700.html
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423、康复教育初级阶段的教学重点有哪些?

A.  动作模仿能力

B.  视觉逻辑

C.  发音的跟从和纠正

D.  游戏和社交技能的培养

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3c1-d8c1-c0b2-1bb42bb6e800.html
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446、两种学习的途径分别为:

A.  通过观察的学习

B.  规则指导下的学习

C.  条件和机会塑造的学习

D.  通过实践的学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3cb-e1b1-c0b2-1bb42bb6e800.html
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