255、回合操作我们一般情况下会分为四个步骤，首先要发出指令，然后根据学生的状态进行注意力的吸引。

A. 　正确

B. 　错误

A. 　便秘或腹泻

B. 　牙痛

C. 　头痛

D. 　进食问题

A. 　姿势辅助

B. 　位置辅助

C. 　刺激内辅助

D. 　刺激外辅助

A. 　正确

B. 　错误

A. 　对视

B. 　模仿

C. 　提问题

D. 　联合注意

A. 　把强化物藏起来

B. 　从儿童手中夺过来

C. 　儿童每次抢的时候使用反应阻挡

D. 　将强化物放在带盖子的透明盒子里

A. 　负强化

B. 　正强化

C. 　负惩罚

D. 　正惩罚

A. 　可以

B. 　不可以

A. 　社交故事

B. 　视觉地图

C. 　连环漫画对话

D. 　社交脚本

A. 　正确

B. 　错误