257、学生的反应一般有三种情况:无反应、正确反应、错误反应。

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　无法自发提要求

B. 　缺乏目光对视

C. 　无法发起社交

D. 　不会识别情绪

A. 　正确

B. 　错误

A. 　研究自闭症的干预方法

B. 　研究行为与结果之间的关系

C. 　研究行为的原因

D. 　研究行为与环境之间的关系

A. 　代币具有强化作用，因为它跟随在正确的行为之后

B. 　好的代币系统一定要有后备强化物的支持

C. 　强化物的使用是—成不变的

D. 　只能在学校环境中使用代币系统

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　选择

B. 　观察
√

C. 　测试

D. 　实验