266、老师在学生面前出示一个苹果，问学生:“这是什么?“，学生看到后说:“苹果“，这是将看到的物品进行命名的操 作。

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　以上都正确。

B. 　避免反应辅助的出现。

C. 　刺激内辅助和刺激外辅助。

D. 　无意识的眼神、规律性、位置、手势的辅助。

A. 　说“拜拜”

B. 　笑一个

C. 　拍手

D. 　数1-3

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　催产素

B. 　褪黑素

C. 　EEG脑电

D. 　血清素

A. 　自言自语的行为一定是自我刺激的功能

B. 　对于有语言能力的儿童，可以通过建立有功能的语言行为来替代自言自语的行为

C. 　对于所有的儿童都可以在他自言自语的时候发出“安静”指令

D. 　在个训中可以根据儿童自言自语的内容展开对话

A. 　创伤体验容易加重ASD症状

B. 　感知觉超敏不会影响亲子依恋行为

C. 　感知觉超敏容易放大孤独症儿童的“创伤性”体验

D. 　感知觉超敏会使孤独症儿童极易陷入认识混乱与恐惧

A. 　正确

B. 　错误