A、 正确
B、 错误
答案：B
A. 有经验人士的完成步骤
B. 儿童的家长完成的步骤
C. 儿童的能力
D. 老师自己执行时所需的步骤
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 发现苗头的早晚
B. 是否伴有其他疾病
C. 认知功能水平
D. 早期言语发育水平
A. 故事形式的干预方法是有实证支持的康复教育方法
B. 编写社交故事时需要有图片支持
C. 编写社交故事有一定的技巧和格式
D. 学生可以加入编写的过程
A. 社交故事一般是以第三人称的形式出现
B. 在编写社交故事时所用的语言是陈述式的语言
C. 社交故事必须是学生自己去阅读
D. 一个故事中针对的目标行为不超过3个
A. 进行行为功能分析，设计干预计划
B. 不予理睬
C. 进行开导并给出专业的意见，全面负责
D. 建议其向专业的心理咨询师寻求帮助
A. 就交放事是用一个特定的形式和格式来讲解一个情、技能或者概念，以及他们与交信号、视角和-般回应方法的联系的文字形
B. 社交故事是为了改变行为
C. 社交故事不仅可以帮助孤独症患者还可以帮助其他人
D. 社交故事使用简单易懂的方法及平和的语气与学生分享正确的社交信息
A. 正确
B. 错误
A. 900万
B. 1000万
C. 1100万
D. 1200万
