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判断题

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312、孤独症的成因既与遗传有关，又与环境有关。

A、　正确

B、　错误

答案：A

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185、很多行为问题的发生是因为要求太高，强化没有跟上

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478、在制订教学计划时，应遵循的原则包括:

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232、回合式操作教学法通常是无错误教学，而语言行为途径是让学生通过错误来学习。

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234、DTT主要应用于孤独症的康复教育

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196、在采取任何有实证支持的干预方法之前，孤独症康复教育工作者首先要了解给孤独症儿童上课所要做的准备。

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311、视觉配对的操作中，相同物品的配对，呈现的物品和老师给学生的物品是否需要一模一样。

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230、与回合式操作教学法不同，在语言行为途径中，提要求是最开始需要练习的技能。

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318、只有孤独症儿童才会存在强迫行为。

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115、在教孤独症儿童识字的时候，要注意什么?

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237、自然环境教学在日常生活中随时都可以进行

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312、孤独症的成因既与遗传有关，又与环境有关。

A、　正确

B、　错误

答案：A

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185、很多行为问题的发生是因为要求太高，强化没有跟上

A. 　正确

B. 　错误

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478、在制订教学计划时，应遵循的原则包括:

A. 　课程实施的活动性、探究性

B. 　课程内容的整体性、综合性

C. 　教学内容的趣味性、浅显性

D. 　教学目标的和谐性、启蒙性

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232、回合式操作教学法通常是无错误教学，而语言行为途径是让学生通过错误来学习。

A. 　正确

B. 　错误

点击查看答案

234、DTT主要应用于孤独症的康复教育

A. 　正确

B. 　错误

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196、在采取任何有实证支持的干预方法之前，孤独症康复教育工作者首先要了解给孤独症儿童上课所要做的准备。

A. 　正确

B. 　错误

点击查看答案

311、视觉配对的操作中，相同物品的配对，呈现的物品和老师给学生的物品是否需要一模一样。

A. 　是

B. 　否

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230、与回合式操作教学法不同，在语言行为途径中，提要求是最开始需要练习的技能。

A. 　正确

B. 　错误

点击查看答案

318、只有孤独症儿童才会存在强迫行为。

A. 　正确

B. 　错误

点击查看答案

115、在教孤独症儿童识字的时候，要注意什么?

A. 　要认识尽量多的字

B. 　不仅会认字还要会写

C. 　不仅认得这个字，还要理解这个字代表的意思

D. 　要会用字词来造句

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237、自然环境教学在日常生活中随时都可以进行

A. 　正确

B. 　错误

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