A、 正确
B、 错误
答案：B
A、 正确
B、 错误
答案：B
A. 产生一个新的行为
B. 重新作出以前有的行为
C. 改变现在行为的某一方面
D. 减少一个问题行为
A. 提出需要
B. 谈话
C. 与不熟悉的人交流
D. 对自己名字的反应
A. 负惩罚
B. 正惩罚
C. 负强化
D. 正强化
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 动作模仿能力
B. 视觉逻辑
C. 发音的跟从和纠正
D. 游戏和社交技能的培养
A. 康复教育的时间
B. 康复教育前的能力评估
C. 制定康复教育计划
D. 商讨康复教育付款
A. 通过询问家长、强化物测试可以确定孩子的强化物
B. 观察儿童在不加控制的情境下做喜欢的事情的时间，可以了解儿童的偏好
C. 了解潜在强化物的方法有询问家长、整理收集到的信息、强化物测试
D. 强化物测试包括单项选择、多项选择、双项选择
A. 说“不对
B. 撤走材料
C. 给予辅助
D. 转换一个任务
