323、相当一部分晚发型阿斯伯格综合征在青春期或成年期易发展为双相障碍。

A. 　VB-MAPP

B. 　DSM-5

C. 　ICD-10

D. 　CCMD-3

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

A. 　交换

B. 　短暂脱手

C. 　遵循指令

D. 　遵守规则

A. 　正确

B. 　错误

A. 　只能放在课程结束

B. 　只能放在课程刚刚开始5分钟

C. 　只能放在课程中间

D. 　尽量放在课程上半节，并根据儿童的整体情况进行调整

A. 　与人的对视

B. 　动机

C. 　表达能力

D. 　语言

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　刺激-反应链

B. 　反应-反应链

C. 　反应-刺激链

D. 　刺激-刺激链

A. 　正确

B. 　错误