325、应尽可能少让孤独症儿童体验“恐惧”，年龄越大越需要注意。

A. 　荡秋千的时候让学生自己来说“推“

B. 　买好东西后让学生数一数东西的数量

C. 　和学生出去玩之前需要先开门

D. 　把学生需要的东西锁起来

A. 　对于备选物品的喜欢程度高低的判断准确

B. 　耗时短

C. 　方便操作

D. 　需要的人力物力少

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　强调家长参与干预训练的重要性

B. 　干预方法应具有一致性、渐进性和可持续性

C. 　密集的和不间断的干预相结合

D. 　越早干预越好

A. 　社交故事一般是以第三人称的形式出现

B. 　在编写社交故事时所用的语言是陈述式的语言

C. 　社交故事必须是学生自己去阅读

D. 　一个故事中针对的目标行为不超过3个

A. 　孩子看到你或者其他熟悉的人时，会不会笑?

B. 　当你不注意孩子的时候，他会想法设法得到你的注意吗?

C. 　孩子会做一些事情让你笑吗?

D. 　孩子会点头来表达“是”吗?

A. 　正确

B. 　错误

A. 　食品是消耗品，不存在要从儿童手上拿回来的问题，不会引起情绪问题。

B. 　可以将食物装在瓶子里，老师从一开始就有掌控强化物的控制权。

C. 　小分量的食物所需的消耗时间短

D. 　食物更容易转化为社会性强化物

A. 　正确

B. 　错误