A、 低位发热量
B、 高位发热量
C、 收到基低位发热量
D、 收到基高位发热量
答案：C
解析：好的，让我们一起来看看这道题。 首先，我们要了解几个概念： 1. **低位发热量**：这是指燃料完全燃烧后，生成的水蒸气仍以气态存在的条件下所放出的热量。 2. **高位发热量**：这是指燃料完全燃烧后，生成的水蒸气凝结成液态水时所放出的热量。因此，高位发热量比低位发热量高一些。 3. **收到基**：这是指燃料在实际使用时的状态，包括水分和其他杂质。实际使用的煤通常含有一定的水分和灰分。 接下来我们来看题目的要求：燃煤锅炉的输入热量是指什么？ - **A: 低位发热量**：虽然低位发热量是实际工程中常用的指标，但这里强调的是“输入热量”，也就是进入锅炉的实际热量。 - **B: 高位发热量**：高位发热量虽然包含了更多的热量，但在实际操作中，由于水蒸气不会全部凝结成液态水，所以这部分热量无法完全利用。 - **C: 收到基低位发热量**：这是最符合实际情况的选择。燃煤在进入锅炉之前，本身就含有水分和灰分，因此实际进入锅炉的热量就是收到基低位发热量。 - **D: 收到基高位发热量**：这个选项虽然考虑了实际状态，但高位发热量的部分热量无法完全利用，因此不太合适。 综上所述，正确答案是 **C: 收到基低位发热量**。 举个例子来说，想象一下你在做饭时，用的是湿木柴而不是干燥的木柴。湿木柴在燃烧过程中会先蒸发掉一部分水分，这部分热量就浪费了。因此，实际能用来加热食物的热量就是收到基低位发热量。
A、 低位发热量
B、 高位发热量
C、 收到基低位发热量
D、 收到基高位发热量
答案：C
解析：好的，让我们一起来看看这道题。 首先，我们要了解几个概念： 1. **低位发热量**：这是指燃料完全燃烧后，生成的水蒸气仍以气态存在的条件下所放出的热量。 2. **高位发热量**：这是指燃料完全燃烧后，生成的水蒸气凝结成液态水时所放出的热量。因此，高位发热量比低位发热量高一些。 3. **收到基**：这是指燃料在实际使用时的状态，包括水分和其他杂质。实际使用的煤通常含有一定的水分和灰分。 接下来我们来看题目的要求：燃煤锅炉的输入热量是指什么？ - **A: 低位发热量**：虽然低位发热量是实际工程中常用的指标，但这里强调的是“输入热量”，也就是进入锅炉的实际热量。 - **B: 高位发热量**：高位发热量虽然包含了更多的热量，但在实际操作中，由于水蒸气不会全部凝结成液态水，所以这部分热量无法完全利用。 - **C: 收到基低位发热量**：这是最符合实际情况的选择。燃煤在进入锅炉之前，本身就含有水分和灰分，因此实际进入锅炉的热量就是收到基低位发热量。 - **D: 收到基高位发热量**：这个选项虽然考虑了实际状态，但高位发热量的部分热量无法完全利用，因此不太合适。 综上所述，正确答案是 **C: 收到基低位发热量**。 举个例子来说，想象一下你在做饭时，用的是湿木柴而不是干燥的木柴。湿木柴在燃烧过程中会先蒸发掉一部分水分，这部分热量就浪费了。因此，实际能用来加热食物的热量就是收到基低位发热量。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 低压加热器;
B. 轴封加热器;
C. 除氧器;
D. 高压加热器。
A. 升高
B. 下降
C. 不升不降
D. 超温
A. 正确
B. 错误
解析：好的，我们来分析一下这道题。 首先，我们要明确“双侧进油式油动机”的概念。这种油动机设计的目的是为了提高安全性和可靠性。它有两个进油口，分别位于活塞的两侧。当正常工作时，油压从一侧进入，推动活塞移动，从而带动自动主汽门（或调节阀）动作。如果油系统发生断油故障，油动机内部会因为失去压力而使活塞在弹簧或其他反向力的作用下迅速复位，从而关闭自动主汽门。 题目中的两个要点： 1. 当油系统发生断油故障时，仍可将自动主汽门迅速关闭。 2. 提升力较小。 **第一个要点**：双侧进油式油动机确实能够在断油的情况下依靠弹簧等反向力迅速关闭主汽门，这是正确的。 **第二个要点**：说提升力较小，则是不准确的。实际上，双侧进油式油动机的设计就是为了确保即使在断油情况下也能有足够的力来关闭主汽门。因此，它的提升力通常是比较大的，并且能够可靠地完成关闭动作。 综上所述，题目中的说法部分有误。正确答案是B：错误。 为了帮助你更好地理解，可以想象一个弹簧门。当你推开这扇门时，门会因为弹簧的力量自动关上。即使你在推开门后突然松手，门也能迅速关闭。这就是类似于双侧进油式油动机的工作原理。
A. 主蒸汽管道系统
B. 给水管道系统
C. 旁路系统
D. 真空抽汽系统。
A. 空气预热器转子蓄热元件;
B. 脱硝装置的催化元件;
C. 干除渣;
D. 余热利用装置;
E. 除尘器。
A. 发热量;
B. 灰熔点;
C. 实际烟气量;
D. 烟气成分。
A. 正确
B. 错误
