A、 to maximize profit[实现利润最大化].
B、 different for each firm[每家公司差异化].
C、 to make a quality product[制造高质量的产品].
D、 to gain market share[获得市场份额].
E、 to decrease its employment of workers in order to cut its costs[减少工人就业以降低成本].
答案：A
解析：答案解析:解题思路:本题重考察对厂商或公司或生产者最终目标的识记。我们已经熟知,作为经济人,其最大的特征就是追求自身利益最大化。对于任何一个公司或厂商来讲,其追求自身利益最大化就表现为追求利润目标的最大化。而其他诸如提高产品质量、增加市场份额、降低工人就业、开发新产品、最大化销售收入、最大化生产、提升顾客和员工满意度等等,都只能是为实现利润目标的手段或方式。故本题选A选项。详见教材p.280.
A、 to maximize profit[实现利润最大化].
B、 different for each firm[每家公司差异化].
C、 to make a quality product[制造高质量的产品].
D、 to gain market share[获得市场份额].
E、 to decrease its employment of workers in order to cut its costs[减少工人就业以降低成本].
答案：A
解析：答案解析:解题思路:本题重考察对厂商或公司或生产者最终目标的识记。我们已经熟知,作为经济人,其最大的特征就是追求自身利益最大化。对于任何一个公司或厂商来讲,其追求自身利益最大化就表现为追求利润目标的最大化。而其他诸如提高产品质量、增加市场份额、降低工人就业、开发新产品、最大化销售收入、最大化生产、提升顾客和员工满意度等等,都只能是为实现利润目标的手段或方式。故本题选A选项。详见教材p.280.
A. if the workers are not unionized【如果工人没有加入工会】.
B. until the value of marginal product is less than the wage rate【直到边际产品的价值低于工资率】.
C. until the value of marginal product is greater than the wage rate【直到边际产品的价值大于工资率】.
D. until the value of marginal product equals the marginal revenue from hiring the worker【直到边际产品的价值等于雇佣工人的边际收入】.
E. until the value of marginal product equals the wage rate【直到边际产品的价值等于工资率】.
解析：答案解析:在要素市场中,一个追求利润最大化的公司必须遵循使用要素的边际产品价值等于要素的价格这一基本原则。对劳动要素而言,这一原则表现为雇佣劳动的边际产品价值等于工资率。
A. relationship between price and quantity demanded【价格与需求数量之间的关系】.
B. total utility a consumer realizes from consuming different quantities of a good【一个消费者通过消费不同数量的商品来实现它的总效用】.
C. quantities of consumption that maximizes marginal utility【使边际效用最大化的消费量】.
D. the prices of the two goods a buyer can purchase【买方可以购买的两种商品的价格】.
E. quantities of goods a buyer can purchase with given income and prices【买方可以以一定的收入和价格购买的商品的数量】.
解析：答案解析:解题思路:画图辅助分析(画出预算线草图)。本题重在考察对预算线概念的识记与理解。预算线又叫消费可能性曲线或收入限制线,它是指消费者在给定预算或收入与商品价格的条件下所能购买的两商品最大数量的组合的轨迹。故本题选E选项。详见教材p.258-259.
A. 政府每周征收20,000美元的税收收入且是由买卖双方名负担一半
B. 征税降低了生产者获得的价格,生产者为每台MP3播放器支付了税款5美元
C. 征税提高了消费者支付的价格,消费者为每台MP3播放器支付了税款5美元
D. 征税后,卖方收到的价格为每台MP3播放器95美元
E. 征税后,买方支付的价格(包括税)为每台MP3播放器105美元
A. develop new products[开发新产品].
B. maximize sales[最大化销售].
C. maximize revenue[最大化收益].
D. maximize profit[最大化利润].
E. maximize production[最大化生产].
解析：答案解析:解题思路:本题重考察对厂商或公司或生产者最终目标的识记。我们已经熟知,作为经济人,其最大的特征就是追求自身利益最大化。对于任何一个公司或厂商来讲,其追求自身利益最大化就表现为追求利润目标的最大化。而其他诸如开发新产品、最大化销售收入、最大化生产、提升顾客和员工满意度等等,都只能是为实现利润目标的手段或方式。故本题选D选项。详见教材p.280.
A. 对
B. 错
解析：答案解析:因其一定时期内的数量固定,所以,不论其价格如何变化,其供给量的变化率为零。
A. 对
B. 错
解析：答案解析:土地的边际产品价值取决于它被用来生产什么东西即其用于何种用途。如城市土地与农村土地相比,通常城市土地的边际产品价值(租金率)要高于农村土地的边际产品价值(租金率)。同样,一个追求利润最大化的公司使用土地的基本原则是土地的边际产品价值要等于土地的租金率。现实中,土地所处的地理位置越优越,则其租金率越高。
A. must produce on its PPF[必须在其PPF上生产].
B. does not necessarily need to be production efficient[不一定需要具有生产效率].
C. must have increases in technology[必须提高技术].
D. might leave some resources unemployed[可能会使一些资源失业].
E. can produce either on or within its PPF[可以在其PPF上或内部生产].
解析：答案解析:解题思路:画图辅助分析(画出PPF草图)。资源的生产效率和资源的配置效率既有联系也有区别,一定要注意区分。在PPF上的任一点都表明资源生产是有效率的但并非其配置都是有效率的。在PPF上的诸多点中,只有一个点在资源的配置上具有效率,这一点必须满足MB=MC。故本题应选A选项。也就是说,如果资源的配置是有效率的,则其一定具有生产效率,它也必定落在PPF上;反之则不一定成立。B、D、E项均错,C项是用来说明经济增长的。详见教材p.107-110.
A. common resource【共同资源】.
B. common good【共同产品】.
C. private good【私人产品】.
D. public good【公共产品】.
E. government good【政府产品】.
解析：答案解析:解题思路:画图辅助分析(画出产品四重分类法草图)。本题重考察对产品四重分类法的识记与应用。依据产品或资源的竞争性与非竞争性、排他性与非排他性,可把产品或资源划分为四大类:可竞争可排他的私人产品;非竞争非排他的公共产品;非竞争可排他的自然垄断产品;非排他可竞争的公共资源。故本题选D选项。详见教材p.232-233.
A. 对
B. 错
解析：答案解析:详见教材p.426-428.工作与休闲之间是一种权衡,存在着机会成本的考量。就单个劳动供给而言,不可能一辈子工作到死,尽管工资再高。到一定年龄总要休闲。故其供给曲线是向后倒弯的。西方关于“韶光易逝,宜早积钱”旨在强调中年时期要多工作少休闲。青年和老年时期主要是消费时段,而中年时期主要是收入时段。
A. beyond its production possibilities frontier[超越其生产可能性的边界].
B. inside its production possibilities frontier[在其生产可能性的边界内].
C. on its production possibilities frontier[在其生产可能性边界上].
D. the goods and services that are the most expensive[最昂贵的商品和服务].
E. the goods and services that are the least expensive to produce[生产成本最低的商品和服务].
解析：答案解析:解题思路:画图辅助分析(画出PPF草图)。资源的生产效率和资源的配置效率既有联系也有区别,一定要注意区分。在PPF上的任一点都表明资源生产是有效率的但并非其配置都是有效率的。在PPF上的诸多点中,只有一个点在资源的配置上具有效率,这一点必须满足MB=MC。故本题应选C选项。也就是说,如果资源的配置是有效率的,则其一定具有生产效率,它也必定落在PPF上;反之则不一定成立。详见教材p.107-110.
