A、 电磁感应
B、 电磁场
C、 电枢电流
D、 电磁转矩
答案：A
A、 电磁感应
B、 电磁场
C、 电枢电流
D、 电磁转矩
答案：A
A. 平行度
B. 位置度
C. 对称度
D. 同轴度
A. 双向
B. 单向
C. 多向
D. 紧密
A. 提供了一个系统的思考模式
B. 有利于使受培训者参与企业实际问题的解决
C. 可得到有关管理方面的知识与原则
D. 有利于获得感性知识，加深对所学内容的印象
解析：这道多选题的题干提到“案例教学”的优点，选项A、B、C、D都涉及到案例教学的不同方面。我们逐一分析这些选项，并通过生动的例子帮助你理解。
### A: 提供了一个系统的思考模式
**解析**：案例教学通常会引导学员通过分析具体案例，形成系统的思考框架。这种框架帮助学员在面对复杂问题时，能够有条理地进行分析和决策。
**例子**：想象一下，你在学习如何管理一个项目。通过分析一个成功的项目案例，你可以学习到如何制定计划、分配资源、监控进度等。这种系统的思考模式可以帮助你在未来的项目中更有效地应用这些知识。
### B: 有利于使受培训者参与企业实际问题的解决
**解析**：案例教学通常涉及真实的企业案例，使学员能够在学习中直接应用所学知识，参与到实际问题的解决中。这种参与感增强了学习的实用性和有效性。
**例子**：假设你在一家餐厅工作，培训中讨论了一个关于顾客投诉的案例。通过分析这个案例，你和同事们可以提出解决方案，并在实际工作中应用这些方案，从而提高顾客满意度。
### C: 可得到有关管理方面的知识与原则
**解析**：案例教学不仅仅是解决问题，它还帮助学员理解管理的基本原则和理论。通过具体案例，学员可以看到理论如何在实践中应用。
**例子**：在学习团队管理时，你可能会分析一个成功团队的案例。
解析：解析:正确答案:数控机床设备费用较高，致使推广和应用受一定限制。
A. 设备筒体和封头的中心线
B. 设备筒体和封头时的环焊缝
C. 设备人孔的中心线
D. 管口的轴线和壳体表面的交线
A. 气阀升程过大
B. 气阀未压紧
C. 吸排气阀装反
D. 吸气不足
A. 相位分析法
B. 振动形态分析
C. 振动方向分析
D. 频率分析法
A. 各自所受拉力
B. 共同所受拉力
C. 所受较大拉力
D. 所受较小拉力
解析：解析:正确答案:直通单座控制阀适用于压差较小，要求泄漏量较小的场合。
