A、突出创新、深化融合
B、聚焦主业、业绩为王
C、勠力攻坚、转型发展
D、立足融合、创新开拓
答案:B
解析:这是一道选择题解析的问题。首先,我们需要理解题目的背景和关键点,再逐个分析选项,最后根据分析得出最合适的答案。
理解题目背景:题目询问的是山东港口的发展原则,其中已经明确给出了“效率为先、安全第一”两个原则,需要从四个选项中选出与这两个原则相协调且符合山东港口发展实际情况的第三个原则。
理解问题的关键点:需要找到一个与“效率为先、安全第一”相协调,且符合山东港口发展特色的原则。
分析选项:
A选项(突出创新、深化融合):虽然创新和融合都是发展的重要因素,但此选项并未直接体现港口发展的核心目标或业务导向。
B选项(聚焦主业、业绩为王):这个选项明确指出了港口应聚焦其核心业务,并以业绩为导向,与“效率为先”相呼应,强调了经营效果的重要性,同时也符合一般企业发展的基本原则。
C选项(勠力攻坚、转型发展):转型和发展虽然重要,但此选项更偏向于过程描述,并未直接指出港口发展的具体方向或原则。
D选项(立足融合、创新开拓):融合和创新虽然对港口发展有积极作用,但同样没有直接指向港口的核心业务或发展目标。
根据以上分析,B选项(聚焦主业、业绩为王)最符合题目要求。它强调了港口应专注于核心业务,追求业绩的提升,这与“效率为先”原则相辅相成,共同构成了港口发展的核心原则。同时,安全生产也是在此基础上得以保障的重要方面。
因此,答案是B(聚焦主业、业绩为王)。
A、突出创新、深化融合
B、聚焦主业、业绩为王
C、勠力攻坚、转型发展
D、立足融合、创新开拓
答案:B
解析:这是一道选择题解析的问题。首先,我们需要理解题目的背景和关键点,再逐个分析选项,最后根据分析得出最合适的答案。
理解题目背景:题目询问的是山东港口的发展原则,其中已经明确给出了“效率为先、安全第一”两个原则,需要从四个选项中选出与这两个原则相协调且符合山东港口发展实际情况的第三个原则。
理解问题的关键点:需要找到一个与“效率为先、安全第一”相协调,且符合山东港口发展特色的原则。
分析选项:
A选项(突出创新、深化融合):虽然创新和融合都是发展的重要因素,但此选项并未直接体现港口发展的核心目标或业务导向。
B选项(聚焦主业、业绩为王):这个选项明确指出了港口应聚焦其核心业务,并以业绩为导向,与“效率为先”相呼应,强调了经营效果的重要性,同时也符合一般企业发展的基本原则。
C选项(勠力攻坚、转型发展):转型和发展虽然重要,但此选项更偏向于过程描述,并未直接指出港口发展的具体方向或原则。
D选项(立足融合、创新开拓):融合和创新虽然对港口发展有积极作用,但同样没有直接指向港口的核心业务或发展目标。
根据以上分析,B选项(聚焦主业、业绩为王)最符合题目要求。它强调了港口应专注于核心业务,追求业绩的提升,这与“效率为先”原则相辅相成,共同构成了港口发展的核心原则。同时,安全生产也是在此基础上得以保障的重要方面。
因此,答案是B(聚焦主业、业绩为王)。
A. 强烈的安全意识
B. 工作能力
C. 操作技能
D. 应急处置能力
解析:这道题考察的是对《山东省生产经营单位安全总监制度实施办法(试行)的通知》中关于安全总监任职资格的理解。
选项解析:
A. 强烈的安全意识:指的是个人对于安全生产工作的重视程度,以及在日常工作中能够主动识别和预防潜在安全隐患的态度。
B. 工作能力:泛指完成工作任务所需的一般性技能,但在这个特定的上下文中,并不是特别针对安全领域的专业要求。
C. 操作技能:通常指的是执行具体任务时的技术能力,比如使用设备、工具等,但这并不直接反映一个人是否适合担任一个强调管理和监督的角色如安全总监。
D. 应急处置能力:虽然很重要,特别是在安全管理岗位上,但它更偏向于应对突发事件的能力,而不是持续性的态度或意识。
正确答案是A. 强烈的安全意识。因为根据题目描述,《山东省生产经营单位安全总监制度实施办法(试行)的通知》强调了安全总监需要具备良好的道德品质和个人素质,其中最重要的一点就是要有强烈的安全意识。这意味着候选人必须深刻理解安全的重要性,并且能够在所有决策过程中将安全放在首位,从而确保生产活动的安全进行。这种安全意识体现了一个人对于安全生产工作长期且积极的关注态度,这是其他选项所不能完全涵盖的重要特质。
A. 第一个
B. 第二个
C. 第三个
D. 第四个
解析:题目提到的是中国共产党成立一百周年和中华人民共和国成立七十周年的庆祝活动,以及在全党范围内开展的党史学习教育。其中提到了制定一个“历史决议”,而根据题干,正确答案是 C. 第三个。
解析选项:
A. 第一个:这是不正确的,因为在此之前已经有两个历史决议了。
B. 第二个:这也是不正确的,同样是因为之前已经存在两个历史决议。
C. 第三个:这是正确答案。这里指的是2021年十九届六中全会上通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,这是继1945年六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》、1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之后,第三个重要的历史决议。
D. 第四个:这也不是正确的选择,因为在当前的时间点上,只有三个这样的历史决议被正式通过。
所以正确答案是 C. 第三个,因为它反映了最新的历史决议,该决议总结了中国共产党的百年奋斗历程及其所取得的重大成就和历史经验。
A. 紧扣港口主业高效发展
B. 依托港口优势放大发展
C. 立足港口全局融合发展
D. 跳出港口窠臼创新发展
解析:这是一道关于山东港口发展策略的选择题,我们需要分析每个选项与港口发展策略的契合度,以确定正确答案。
首先,理解题目背景:山东港口的发展策略应是一个综合性的、多维度的战略规划,旨在推动港口的持续、高效、创新发展。
接下来,分析每个选项:
A项(紧扣港口主业高效发展):这个选项强调了港口主业的重要性,并提出了高效发展的目标。这是港口发展的基础,符合港口作为物流枢纽的核心功能。
B项(依托港口优势放大发展):此选项指出要利用港口的现有优势进行放大效应,即利用港口的资源、地理位置等优势,进一步拓展业务和发展空间。
C项(立足港口全局融合发展):虽然融合发展在现代经济中很重要,但此选项的表述“立足港口全局”可能过于宽泛,不够具体,且与其他选项相比,更偏向于一个宏观或综合性的策略,而非针对港口发展的特定策略。
D项(跳出港口窠臼创新发展):这个选项强调了创新的重要性,并指出要跳出传统的港口发展模式,寻求新的增长点和发展路径。这是推动港口持续发展的关键。
综上所述,A、B、D三项分别从不同角度(主业高效发展、优势放大发展、创新发展)提出了山东港口的发展策略,且各自侧重点明确,相互补充,形成了完整的发展策略体系。而C项虽然表达了融合发展的理念,但缺乏针对港口发展的具体性,与其他选项相比显得较为笼统。
因此,正确答案是A、B、D。这三项策略共同构成了山东港口发展的全面规划,旨在推动港口的持续、高效、创新发展。
A. 鱼肉分开
B. 人员分开
C. 个人专用
D. 专家专用
解析:这是一道关于食堂食品安全管理的问题,我们需要分析每个选项,并确定哪一个最符合食堂防止食物交叉污染的规定。
理解背景信息:食堂食品安全管理中,关键在于防止食物原料、器具之间的交叉污染,以确保食品的安全和卫生。
理解问题核心:我们需要找出哪一个选项最能体现食堂防止交叉污染的规定。
分析选项:
A选项(鱼肉分开):在烹饪过程中,不同的食材(如鱼和肉)可能带有不同的细菌或寄生虫,将它们分开处理可以有效防止交叉污染,这是食堂食品安全管理中的重要措施。
B选项(人员分开):虽然人员卫生对于食品安全很重要,但题目强调的是食物原料和器具的交叉污染问题,人员分开并不是直接针对这一问题的解决方案。
C选项(个人专用):这个选项可能指的是器具或设备的个人专用,但并未明确指出是针对何种类型的设备或器具,且不如“鱼肉分开”直接针对食材交叉污染的问题。
D选项(专家专用):此选项显然与防止食物交叉污染无直接关联,且在实际操作中不具备可行性。
综上所述,A选项(鱼肉分开)最直接地针对了食堂食品安全管理中防止食物原料交叉污染的问题,因此是正确答案。这一措施有助于减少不同食材之间可能存在的细菌或寄生虫的交叉传播,从而保障食品的卫生和安全。
A. 航运桥梁
B. 运输中枢地位
C. 水路转运桥头堡
D. 综合枢纽地位
解析:选项解析:
A. 航运桥梁:这个选项指的是航运作为连接不同地区的作用,虽然与港口功能相关,但不足以全面描述东北亚国际航运枢纽中心的综合功能。
B. 运输中枢地位:这个选项强调了港口在货物运输中的中心位置,确实与港口功能有关,但没有涵盖港口作为多种运输方式交汇点的全面性。
C. 水路转运桥头堡:这个选项着重于港口作为货物转运的功能,虽然重要,但仍然不能全面反映一个国际航运枢纽中心的全部作用。
D. 综合枢纽地位:这个选项涵盖了港口作为国际航运中心的所有关键功能,包括但不限于货物运输、转运、集散以及多式联运的交汇点。它体现了港口在区域经济和物流中扮演的全方位角色,是最全面和准确的描述。
选择答案D的原因: “综合枢纽地位”最全面地体现了东北亚国际航运枢纽中心的功能,不仅包括了运输和转运的功能,还强调了其在整个物流网络中的核心地位,与区域经济发展紧密相连。因此,D选项是最符合题目要求的答案。
A. 知识
B. 技能
C. 身体素质
D. 心理素质
解析:这是一道关于《生产安全事故应急条例》内容理解的问题,我们需要根据条例内容,分析各个选项与应急救援人员所需素质的相关性。
首先,理解题目背景:《生产安全事故应急条例》是关于生产安全事故应急处理的法规,其中规定了应急救援队伍和人员的必备素质。
接下来,分析各个选项:
A选项(知识):应急救援人员需要掌握必要的专业知识,以便在事故发生时能够迅速判断情况,采取正确的应对措施。
B选项(技能):除了知识,应急救援人员还需要具备实际操作技能,如使用救援设备、进行紧急救护等,这些技能在救援过程中至关重要。
C选项(身体素质):应急救援工作往往需要在紧急、高强度、甚至危险的环境下进行,因此良好的身体素质是应急救援人员的基本要求。
D选项(心理素质):面对突发事故,应急救援人员需要保持冷静、果断,良好的心理素质有助于他们在压力下做出正确的决策。
综上所述,A、B、C、D四个选项均符合《生产安全事故应急条例》中关于应急救援人员应具备的素质要求。应急救援人员不仅需要专业知识和操作技能,还需要良好的身体素质和心理素质,以应对复杂多变的救援环境。
因此,正确答案是ABCD。
A. 创新、协调、绿色、开放、共享
B. 创新、共赢、团结、友善、共享
C. 创新、协调、团结、友善、和谐
D. 创新、共赢、绿色、开放、和谐
解析:这是一道关于新发展阶段新发展理念的选择题。首先,我们需要明确新发展理念是在我国进入新发展阶段后,为了推动经济社会高质量发展而提出的一系列指导思想。接下来,我们逐一分析各个选项:
A. 创新、协调、绿色、开放、共享:
这五个词构成了新发展理念的核心内容。其中,“创新”是引领发展的第一动力,“协调”是持续健康发展的内在要求,“绿色”是永续发展的必由之路,“开放”是国家繁荣发展的必由之路,“共享”是社会主义本质要求。这一选项完全符合新发展理念的内涵。
B. 创新、共赢、团结、友善、共享:
此选项中,“共赢”和“团结、友善”并非新发展理念的内容。新发展理念强调的是经济社会的全面、协调、可持续发展,而“共赢”更多用于国际关系领域,“团结、友善”则更多属于社会主义核心价值观的范畴。
C. 创新、协调、团结、友善、和谐:
同样,此选项中的“团结、友善、和谐”并非新发展理念的内容。这些词汇更多地反映了社会关系和谐、人际友好的价值观,而非经济社会发展的指导思想。
D. 创新、共赢、绿色、开放、和谐:
在此选项中,“共赢”和“和谐”同样不属于新发展理念。新发展理念强调的是具体的经济社会发展策略,而“共赢”和“和谐”虽然积极,但并不直接对应新发展理念的具体要求。
综上所述,只有A选项完全符合新发展理念的内涵和要求。因此,正确答案是A:创新、协调、绿色、开放、共享。
A. 正确
B. 错误
解析:这是一道定义判断类型的问题,我们需要分析国有企业工作人员是否能成为贪污罪、受贿罪、挪用公款罪的主体。
首先,我们来审视题目中的关键信息:
题目讨论的是国有企业工作人员是否能成为特定犯罪的主体。
涉及的犯罪包括贪污罪、受贿罪、挪用公款罪。
接下来,我们逐一分析选项:
A选项(正确):如果选A,意味着国有企业工作人员不能成为这些犯罪的主体。然而,这与我国刑法的规定不符。
B选项(错误):选B则表示国有企业工作人员有可能成为这些犯罪的主体。根据我国刑法的规定,贪污罪、受贿罪、挪用公款罪的主体不仅限于国家机关工作人员,还包括在国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员。国有企业工作人员如果利用职务上的便利,非法占有公共财物,索取或非法收受他人财物,或者挪用公款归个人使用,都有可能构成相应的犯罪。
综上所述,国有企业工作人员在特定条件下,确实能成为贪污罪、受贿罪、挪用公款罪的主体。因此,B选项(错误)是正确答案,因为它否认了A选项中的绝对性判断,符合我国刑法的相关规定。
因此,答案是B(错误)。
A. 正确
B. 错误
解析:选项A:“正确”意味着督查督办的工作原则确实包括过程控制、按时反馈、效率优先。
选项B:“错误”意味着督查督办的工作原则不包括过程控制、按时反馈、效率优先,或者这些原则并不完全准确。
为什么选这个答案(B): 这道题的答案选择“错误”,可能是因为督查督办的工作原则并没有统一的标准定义,或者在某些情况下,这三个原则并不是唯一或全部的原则。督查督办的工作通常更注重的是结果的达成、问题的解决以及决策的落实,而不仅仅是过程控制、按时反馈和效率优先。在实际工作中,督查督办可能还需要考虑合法性、合理性、公正性等其他原则。因此,这个表述不够全面或者存在误导,所以选择B,即“错误”。
A. 学思想
B. 强党性
C. 重实践
D. 建新功
解析:这是一道关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求的选择题。我们需要对每个选项进行逐一分析,以确定它们是否都是该主题教育的总要求。
A. 学思想:
学习思想是主题教育的核心之一。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,可以加深对党的理论和政策的理解,是提升政治素养和理论水平的关键。因此,A选项是正确的。
B. 强党性:
强化党性教育是确保党员始终保持与党中央高度一致的重要途径。通过党性教育,可以增强党员的责任感、使命感和组织纪律性。所以,B选项也是正确的。
C. 重实践:
实践是检验真理的唯一标准。将学习到的理论知识应用于实际工作中,通过实践来深化理解和提升能力,是主题教育的重要目标。因此,C选项同样正确。
D. 建新功:
在学习和实践的基础上,不断创新和进取,为党和人民的事业作出新的贡献,是主题教育的最终目的。建新功体现了学习的成果和实践的价值,所以D选项也是正确的。
综上所述,A、B、C、D四个选项都是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。因此,正确答案是ABCD。这四个方面相互关联、相互促进,共同构成了主题教育的完整体系。