A、推进现代化建设
B、完成祖国统一
C、实现共产主义社会
D、维护世界和平与促进共同发展
答案:ABD
解析:这道题的各个选项解析如下:
A. 推进现代化建设:这是党的一个重要历史任务,旨在通过改革开放和发展生产力,不断提高国家的综合国力,实现社会主义现代化。
B. 完成祖国统一:实现祖国的完全统一是中华民族的根本利益,也是党的历史任务之一。
C. 实现共产主义社会:虽然实现共产主义社会是党的最终奋斗目标,但在这道题中,它并不是党的三大历史任务之一。
D. 维护世界和平与促进共同发展:这是党在国际事务中承担的责任,致力于为世界和平与发展作出贡献。
为什么选这个答案(ABD): 这道题的正确答案是ABD,因为这三个选项分别代表了党在当前历史阶段的主要任务:推进现代化建设、完成祖国统一和维护世界和平与促进共同发展。选项C虽然重要,但它是党的最终奋斗目标,而非当前阶段的具体历史任务。因此,正确答案排除了C,选择了ABD。
选择「段落」
可继续追问~
A、推进现代化建设
B、完成祖国统一
C、实现共产主义社会
D、维护世界和平与促进共同发展
答案:ABD
解析:这道题的各个选项解析如下:
A. 推进现代化建设:这是党的一个重要历史任务,旨在通过改革开放和发展生产力,不断提高国家的综合国力,实现社会主义现代化。
B. 完成祖国统一:实现祖国的完全统一是中华民族的根本利益,也是党的历史任务之一。
C. 实现共产主义社会:虽然实现共产主义社会是党的最终奋斗目标,但在这道题中,它并不是党的三大历史任务之一。
D. 维护世界和平与促进共同发展:这是党在国际事务中承担的责任,致力于为世界和平与发展作出贡献。
为什么选这个答案(ABD): 这道题的正确答案是ABD,因为这三个选项分别代表了党在当前历史阶段的主要任务:推进现代化建设、完成祖国统一和维护世界和平与促进共同发展。选项C虽然重要,但它是党的最终奋斗目标,而非当前阶段的具体历史任务。因此,正确答案排除了C,选择了ABD。
选择「段落」
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A. 坚守信念
B. 坚守真理
C. 不怕牺牲
D. 英勇奋斗
解析:这道题是关于中国共产党伟大建党精神的描述。根据习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话,正确选项为 B.坚守真理、C.不怕牺牲、D.英勇奋斗。
解析如下:
A. 坚守信念:虽然“坚守信念”是一个正面的价值观,并且也是党员应有的品质之一,但在这个具体的表述中,并不是总书记提到的伟大建党精神的一部分。
B. 坚守真理:这是指坚定不移地坚持正确的理论和原则,与题目中的“坚持真理”相呼应,因此是正确的。
C. 不怕牺牲:体现了革命先辈们为了理想和事业不畏艰难险阻的精神面貌,符合伟大建党精神的内涵。
D. 英勇奋斗:强调了在面对困难和挑战时所表现出的勇敢无畏以及积极进取的态度,这也是伟大建党精神的重要组成部分。
综上所述,B(坚守真理)、C(不怕牺牲)和D(英勇奋斗)准确反映了总书记提出的伟大建党精神的核心内容,故正确答案为BCD。
A. 社会主义
B. 第一个百年奋斗目标
C. 社会主义现代化
D. 第二个百年奋斗目标
解析:这是一道关于中国共产党第二十次全国代表大会背景和意义的理解题。我们需要分析各个选项,并确定哪个选项最准确地描述了这次大会召开的背景。
首先,我们梳理题干中的关键信息:中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上新征程、向某个目标进军的关键时刻召开的重要大会。
接下来,我们分析各个选项:
A选项(社会主义):虽然中国是社会主义国家,但题干强调的是“新征程”和“进军”的目标,而“社会主义”是一个更宽泛的概念,不符合题干的特指性。
B选项(第一个百年奋斗目标):中国已经实现了第一个百年奋斗目标,即全面建成小康社会,因此这不是当前要“进军”的目标。
C选项(社会主义现代化):题干提到的“新征程”可以理解为全面建设社会主义现代化的新征程,这与中国的国家发展战略相符。
D选项(第二个百年奋斗目标):即全面建成社会主义现代化强国,是中国当前及未来一段时间内的奋斗目标,与题干中的“进军”相呼应。
综合分析,C选项和D选项共同构成了题干中描述的“新征程”和“进军”的目标。全面建设社会主义现代化国家(C选项)是这一新征程的核心内容,而向第二个百年奋斗目标(D选项)进军则是这一新征程的具体方向。
因此,答案是C和D,即中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。
A. 中国特色社会主义
B. 新时代中国特色社会主义思想
C. 党的领导
D. 伟大建党精神
解析:这道题的各个选项解析如下:
A. 中国特色社会主义:这个选项是正确的,因为党的二十大报告中明确提出了“高举中国特色社会主义伟大旗帜”。
B. 新时代中国特色社会主义思想:这个选项也是正确的,党的二十大报告中提到了“全面贯彻新时代中国特色社会主义思想”。
C. 党的领导:这个选项虽然是中国共产党的核心内容,但在党的二十大主题中并没有直接提到“全面贯彻党的领导”,因此这个选项不符合题意。
D. 伟大建党精神:这个选项是正确的,党的二十大报告中提到了“弘扬伟大建党精神”。
所以,正确答案是ABD。这三个选项分别对应了党的二十大主题中的三个关键内容:高举中国特色社会主义伟大旗帜、全面贯彻新时代中国特色社会主义思想、弘扬伟大建党精神。这些内容都是中国共产党在新时代的指导思想和发展方向,对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义。
选择「段落」
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A. 中国共产党领导
B. 高质量发展
C. 丰富人民精神世界
D. 丰富人民物质生活
解析:这道题目考查的是对中国式现代化本质要求的理解。题目中提到了中国式现代化的几个关键点,需要选择正确的选项来填充空白处。
A. 中国共产党领导:这是中国政治体制的核心,也是中国特色社会主义最本质的特征之一。在中国的发展历程中,坚持党的领导是确保国家沿着正确方向前进的关键。
B. 高质量发展:随着经济社会的发展,单纯追求数量增长已不能满足人民日益增长的美好生活需求。高质量发展意味着经济、社会、文化等多方面都要实现更有效率、更加公平、更可持续的发展。
C. 丰富人民精神世界:在物质生活得到基本满足之后,人们对于文化、艺术等精神层面的需求愈发强烈。丰富人民的精神世界有助于提升国民的整体幸福感和社会文明程度。
D. 丰富人民物质生活:虽然这一点也很重要,但题干已经强调了“共同富裕”,即通过经济发展改善全体人民的生活水平;而这里更侧重于除了物质之外的精神文化建设。
根据题目给出的答案ABC来看:
选择A是因为中国式现代化必须坚持中国共产党的领导;
选择B是因为追求高质量发展是中国特色社会主义进入新时代后的明确目标;
选择C是因为随着社会进步,重视精神文明建设成为必然趋势。
因此,“D. 丰富人民物质生活”没有被选中,主要是因为题目中提到的“实现全体人民共同富裕”已经在某种程度上涵盖了提高民众生活水平的意思,而题目更加强调的是在物质基础上进一步丰富人们的精神生活。
A. 不忘初心
B. 牢记使命
C. 敢于斗争
D. 善于斗争
解析:这是一道填空题,旨在考察对特定政治口号或表述的准确记忆与理解。题目中的表述来源于党的相关文件或会议精神,强调全党同志应有的态度和行动。接下来,我们逐一分析每个选项及其与题目整体的契合度。
A. 不忘初心:这一选项强调了全党同志要始终保持初心,即党的初心和使命,是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这是党的根本宗旨和奋斗目标,因此“不忘初心”是符合题意的。
B. 牢记使命:与“不忘初心”相呼应,“牢记使命”强调了全党同志要时刻铭记党的历史使命,不断为实现党的奋斗目标而努力。这一选项同样符合题意。
C. 敢于斗争:这一选项体现了党的斗争精神,即面对困难和挑战时,全党同志要敢于迎难而上,勇于斗争。在新时代中国特色社会主义建设中,这种斗争精神是不可或缺的,因此“敢于斗争”也是正确的。
D. 善于斗争:与“敢于斗争”相辅相成,“善于斗争”强调了全党同志不仅要敢于斗争,还要善于运用智慧和策略进行斗争,以达到最佳效果。这一选项同样符合题意。
综上所述,四个选项均紧密围绕党的相关精神,强调了全党同志应有的态度和行动。因此,正确答案是ABCD。这四个选项共同构成了对全党同志的全面要求,即不忘初心、牢记使命,敢于斗争、善于斗争,以坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。
A. 社会主义核心价值观
B. 爱国主义
C. 集体主义
D. 社会主义
解析:这道题目的各个选项解析如下:
A. 社会主义核心价值观:这是当代中国精神的集中体现,包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。弘扬这些价值观对于培养时代新人的道德品质和社会责任感具有重要意义。
B. 爱国主义:爱国主义是中华民族的民族精神的核心,是激励中华儿女为实现民族复兴不懈奋斗的重要精神力量。深入开展爱国主义宣传教育,有助于增强民族凝聚力。
C. 集体主义:集体主义强调个人利益服从集体利益,是社会主义道德原则的重要组成部分。深化集体主义教育,有助于培养时代新人的集体观念和团队精神。
D. 社会主义:社会主义是中国共产党的指导思想,深化社会主义教育,有助于坚定人们的社会主义信念,为民族复兴提供思想保证。
为什么选这个答案(ABCD): 这道题目要求我们选择在弘扬建党精神和红色资源的基础上,深入开展哪些方面的宣传教育,以及深化哪些方面的教育。从题目中可以看出,这些都是为了培养担当民族复兴大任的时代新人。选项A、B、C、D分别代表了社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义和社会主义,这些都是培养时代新人不可或缺的重要方面。因此,正确答案是ABCD,涵盖了培养时代新人所需的全方位教育内容。
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A. 物质文明
B. 精神文明
C. 社会主义核心价值观
D. 文化
解析:这道题的解析如下:
题目考察的是对“中国梦”概念的理解,尤其是物质文明和精神文明以及文化在实现中国梦过程中的重要性。
A. 物质文明:指的是社会的经济发展、科技进步等实体层面的发展。物质文明是国家发展和社会进步的基础,没有一定的物质基础,很难支撑起更高层次的精神追求和社会发展目标。
B. 精神文明:是指人们的思想道德素质、科学文化水平等方面的发展。精神文明强调的是人的内在修养与外在行为规范,它对于构建和谐社会、提升国民整体素质有着不可替代的作用。
C. 社会主义核心价值观:虽然社会主义核心价值观对于指导中国社会发展方向非常重要,但它更多地体现在指导思想层面上,并非直接作为与物质文明并列的概念来讨论中国梦实现的关键因素之一。
D. 文化:这里特指广义上的文化,包括但不限于传统文化、现代文化等多个方面。文化的传承与发展能够增强民族凝聚力,促进社会稳定和个人成长,是实现中国梦不可或缺的一部分。
答案选择ABD是因为题目中提到的“均衡发展、相互促进”,指的是物质文明(A)与精神文明(B)之间的平衡关系,同时强调了没有文化的弘扬和繁荣就没有中国梦的实现(D)。这三个方面共同构成了实现中华民族伟大复兴梦想的重要基石。而选项C虽然也很重要,但在本题情境下并不是最直接相关的答案。
A. 教育引导
B. 制度保障
C. 区分层次
D. 突出重点
解析:这是一道选择题,旨在考察对培育和弘扬社会主义核心价值观的基础性工作及其方法的理解。我们来逐一分析各个选项:
A. 教育引导:
社会主义核心价值观的培育和弘扬需要通过教育和引导来实现。教育引导可以帮助人们理解、认同并践行这些价值观,是基础性工作的核心内容之一。因此,A选项正确。
B. 制度保障:
虽然制度保障对于实施和巩固社会主义核心价值观也很重要,但它更多是作为支撑和保障措施,而非培育和弘扬这些价值观的基础性工作本身。因此,B选项不符合题目要求的“基础性工作”的表述。
C. 区分层次:
在全社会广泛开展社会主义核心价值观宣传教育时,需要根据不同人群、不同领域的特点和需求,有针对性地开展教育和引导。区分层次是实现这一目标的重要方法,因此C选项正确。
D. 突出重点:
在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中,突出重点内容、重点人群和重点领域,可以更有效地推动这一工作的进行。因此,D选项也是正确的。
综上所述,选项A(教育引导)、C(区分层次)和D(突出重点)共同构成了培育和弘扬社会主义核心价值观的基础性工作及其重要方法,而B(制度保障)虽然重要,但更多是作为支撑措施而非基础性工作本身。因此,正确答案是ACD。
A. 示范作用
B. 引领作用
C. 重要性
D. 决定性
解析:选项A“示范作用”指的是党员、干部通过自己的言行作为榜样,展示给社会正确的核心价值观,影响人民群众的行为和思想。这个选项正确,因为题目中提到“党员、干部的一言一行、一举一动”,这些都是具体可见的示范性行为。
选项B“引领作用”虽然也涉及到引导和带领他人,但与“示范作用”相比,它更侧重于方向和路径的引导,而不仅仅是行为的模仿。题目强调的是党员、干部的具体行为对社会的影响,所以B选项不是最佳答案。
选项C“重要性”是一个比较宽泛的概念,它没有明确指出是通过何种方式产生影响,因此不够具体,不符合题目中强调的“一言一行、一举一动”的直接影响。
选项D“决定性”指的是执政党的行为对全社会有着至关重要的、起决定意义的影响。这个选项正确,因为执政党的立场和行为直接关系到社会主义核心价值观的推广和实践,具有决定性的影响。
综上所述,正确答案是AD,因为“示范作用”和“决定性”分别准确地描述了党员、干部的言行对社会的影响力和执政党在培养核心价值观上的关键作用。
选择「段落」
可继续追问~
A. 道德观念
B. 思想观念
C. 价值判断
D. 道德情操
解析:这道题考察的是精神文化产品对人们的影响,以及它们在培育和弘扬社会主义核心价值观方面的作用。题目要求填入三个空格来说明精神文化产品影响了人们的哪些方面。
选项解析:
A. 道德观念:虽然精神文化产品确实会影响人的道德观念,但是在这道题中它并不是正确答案。
B. 思想观念:这是正确答案之一。精神文化产品能够塑造或改变人们对世界的看法和个人的思维模式。
C. 价值判断:这也是一个正确答案。通过接触不同的精神文化产品,个人可能会形成或调整他们对于什么是重要、有价值的看法。
D. 道德情操:这是第三个正确答案。精神文化产品能激发人们的情感反应,并且有助于提升个人的道德品质。
选择BCD作为答案是因为精神文化产品(如文学、艺术、影视等)能够深刻地影响个人的思想观念、价值判断以及道德情操。这些方面都是构成一个人内在世界的重要组成部分,也是社会主义核心价值观得以传播和发展的重要途径。而A选项“道德观念”尽管也受到文化产品的影响,但在此题目的语境下,更准确的选择是将重点放在思想观念、价值判断及道德情操这三个维度上。