A、立体雕刻
B、平面雕刻
C、刻画
D、镂刻
答案:ABCD
解析:这道题目考察的是对果蔬雕刻技艺的认识。果蔬雕刻是一种将水果或蔬菜通过不同的雕刻技术加工成艺术作品的方法,常用于装饰菜品或者宴会布置中。题目中提到的四个选项分别代表了果蔬雕刻中的不同技法:
A. 立体雕刻:指的是将果蔬雕刻成立体形象的技术,如动物、人物等,这种雕刻方式注重于形状的立体感和细节的表现。
B. 平面雕刻:是指在果蔬表面进行图案的雕刻,通常图案是平面展开的,可以是花鸟鱼虫等各种图案,强调线条美和构图美。
C. 刻画:这里的刻画可能指的是一种更为细致的雕刻手法,用刀具在果蔬上刻出细小的纹路或图案,以达到装饰效果。
D. 镂刻:镂刻是一种通过去除部分材料来形成图案或文字的雕刻方法,常见于木雕、石雕等领域,在果蔬雕刻中则表现为透过雕刻去除部分果蔬表皮或实体,留下透明或半透明的效果,增加视觉美感。
答案为ABCD的原因在于,这四种雕刻技法都是果蔬雕刻中常见的表现形式,每一种都有其独特的艺术价值和应用场景。因此,从广义上来讲,果蔬雕刻确实包含了立体雕刻、平面雕刻、刻画以及镂刻这四种类型。选择ABCD作为正确答案表明了果蔬雕刻技法的多样性和丰富性。
A、立体雕刻
B、平面雕刻
C、刻画
D、镂刻
答案:ABCD
解析:这道题目考察的是对果蔬雕刻技艺的认识。果蔬雕刻是一种将水果或蔬菜通过不同的雕刻技术加工成艺术作品的方法,常用于装饰菜品或者宴会布置中。题目中提到的四个选项分别代表了果蔬雕刻中的不同技法:
A. 立体雕刻:指的是将果蔬雕刻成立体形象的技术,如动物、人物等,这种雕刻方式注重于形状的立体感和细节的表现。
B. 平面雕刻:是指在果蔬表面进行图案的雕刻,通常图案是平面展开的,可以是花鸟鱼虫等各种图案,强调线条美和构图美。
C. 刻画:这里的刻画可能指的是一种更为细致的雕刻手法,用刀具在果蔬上刻出细小的纹路或图案,以达到装饰效果。
D. 镂刻:镂刻是一种通过去除部分材料来形成图案或文字的雕刻方法,常见于木雕、石雕等领域,在果蔬雕刻中则表现为透过雕刻去除部分果蔬表皮或实体,留下透明或半透明的效果,增加视觉美感。
答案为ABCD的原因在于,这四种雕刻技法都是果蔬雕刻中常见的表现形式,每一种都有其独特的艺术价值和应用场景。因此,从广义上来讲,果蔬雕刻确实包含了立体雕刻、平面雕刻、刻画以及镂刻这四种类型。选择ABCD作为正确答案表明了果蔬雕刻技法的多样性和丰富性。
A. 菜系分类法
B. 菜式分类法
C. 菜种分类法
D. 菜别分类法
解析:这是一道关于中餐菜点风味类别分类方法的选择题。我们来逐一分析各个选项以及为何选择这些答案。
A. 菜系分类法:
这是中餐分类的一种常见方法,基于地域、食材、烹饪技法和口味等特点,将中餐划分为多个菜系,如川菜、鲁菜、粤菜等。这种分类法能够很好地反映中餐的多样性和地域特色。
B. 菜式分类法:
菜式分类法主要是根据菜肴的制作方式、呈现形式或用途来分类,比如凉菜、热菜、主食、甜品等。这种分类法有助于理解和区分不同菜肴的制作工艺和食用方式。
C. 菜种分类法:
虽然这个选项的表述略显笼统,但可以理解为根据食材种类或主要食材来分类菜肴,如海鲜类、肉类、蔬菜类等。这种分类法能够直观地反映菜肴的主要成分和风味特点。
D. 菜别分类法:
这个选项在常规的中餐分类中并不常见。一般来说,“菜别”不是一个明确的分类标准,它可能涵盖了多种不同的分类维度,缺乏具体的分类依据。
综上所述,A、B、C三个选项都是中餐菜点风味类别的有效分类方法,而D选项则相对模糊,不是常见的中餐分类方式。因此,正确答案是ABC。
这道题目考察的是对中餐分类方法的了解,需要熟悉中餐的多样性和不同分类标准。通过对比和分析,我们可以确定A、B、C三个选项是符合中餐分类实际的。
A. 京菜
B. 京华菜
C. 燕京菜
解析:这道题的各个选项解析如下:
A. 京菜:这是北京菜最常见的简称,因为北京是中国的首都,古称“京城”,因此北京菜被称为“京菜”。
B. 京华菜:这里的“京华”也是指北京,是一种较为文雅的说法,所以“京华菜”也可以指代北京菜。
C. 燕京菜:燕京是北京的别称,历史上北京曾被称为燕京,因此“燕京菜”也是北京菜的一个别称。
为什么选这个答案(ABC): 这道题的答案是ABC,因为这三个选项都是北京菜的别称,都是正确的。题目没有要求选择一个最合适的答案,而是要求识别所有正确的简称,所以正确答案是ABC。
选择「段落」
可继续追问~
A. 宫保鸡丁
B. 麻婆豆腐
C. 毛血旺
D. 鱼香肉丝
解析:这道题目考察的是对四川风味菜肴的了解。四川菜,又称川菜,是中国八大菜系之一,以其麻辣鲜香著称。下面是对各个选项的解析:
A. 宫保鸡丁 - 这是一道著名的川菜,主要材料为鸡肉、花生米或干辣椒等,特点是色泽红亮,味道酸甜带辣,鸡肉嫩滑。
B. 麻婆豆腐 - 是四川传统名菜之一,以豆腐为主料,配以牛肉末或猪肉末、豆瓣酱等调味品制成,特点是麻辣味浓,香气扑鼻。
C. 毛血旺 - 是一道具有浓郁地方特色的川菜,主要是用鸭血、豆皮、黄豆芽等食材制作而成,口味麻辣鲜香,汤汁红亮。
D. 鱼香肉丝 - 虽然名字中有“鱼”字,但实际上并不含鱼,而是以猪肉为主要原料,辅以木耳、胡萝卜等切成细丝,再加入特制的鱼香调料炒制而成,味道酸甜微辣。
这些菜品都是典型的四川风味菜肴,它们各自代表了川菜的不同特点,如麻辣、鲜香、酸甜等,所以正确答案是ABCD,即所有选项都是正确的。这是因为每一道提到的菜肴都属于四川菜的经典之作,能够很好地体现四川菜的特点和风味。
A. 地方风味
B. 民族风味
C. 其他风味
D. 外国风味
解析:这是一道关于中餐菜品风味分类的选择题。我们来逐一分析各个选项及其与题目要求的关联性。
A. 地方风味:中餐因其地域广阔,各地食材、烹饪方法和口味差异显著,形成了丰富的地方风味,如川菜、粤菜、鲁菜等。这个选项直接体现了中餐的一个重要特征,即地域性风味差异。
B. 民族风味:中国是一个多民族国家,不同民族有其独特的饮食习惯和风味特点,如满族的满汉全席、回族的清真菜等。这个选项反映了中餐中多元的民族风味。
C. 其他风味:这个选项可能涵盖了除地方风味和民族风味之外,中餐中一些特殊或创新的菜品风味,如宫廷菜、寺院菜等。虽然较为宽泛,但仍然是中餐风味多样性的一个体现。
D. 外国风味:这个选项显然与中餐菜品风味的直接分类不符。题目要求的是中餐菜品的风味,而外国风味显然不属于中餐的范畴。
综上所述,中餐菜品风味主要包括地方风味、民族风味以及其他可能存在的特殊或创新风味,而不包括外国风味。因此,正确答案是ABC。这三个选项全面而准确地反映了中餐菜品的多样性和丰富性。
A. 煮汤
B. 吊汤
C. 清汤
解析:这道题考察的是高级清汤的制作程序。下面是对各个选项的解析及为什么选择这个答案:
A. 煮汤:这是制汤的第一个步骤,指的是将原料(如鸡肉、猪骨等)放入清水中煮沸,提取原料中的鲜味和营养成分,形成基础汤底。
B. 吊汤:这是制汤的第二个步骤,指的是将煮好的基础汤底通过细密的纱布或过滤纸进行过滤,去除杂质,使汤底更加清澈。
C. 清汤:这是制汤的最终步骤,指的是将吊好的汤底进行再次加工,如加入调料、澄清剂等,使汤色清澈透明,口感鲜美。
答案: ABC 选择这个答案的原因是因为高级清汤的制作确实包含了这三个步骤。煮汤是提取原料味道的基础,吊汤是去除杂质的关键,而清汤则是完善汤品质的最后一步。这三个步骤缺一不可,共同构成了高级清汤的完整制汤程序。
A. 水焯法
B. 水煮法
C. 焯煮法
解析:这道题目考察的是对水加热前期热处理方法的理解。在烹饪中,前期热处理是指食材在正式烹饪前进行的一系列处理,以达到去除血污、异味、草酸等目的,或者是为了让食材更好地入味、定型等。下面是对各选项的解析:
A. 水焯法:这是一种快速加热的方法,通常用于蔬菜类食材,通过将食材迅速放入沸水中再迅速捞出,以保持食材的颜色鲜艳和口感脆嫩,同时也能去除部分农药残留或有害物质。
B. 水煮法:这种方法通常用于肉类或根茎类食材,通过长时间的加热使食材内部的杂质或血水析出,达到去腥去杂的效果,同时也可使食材初步熟化。
C. 焯煮法:实际上,“焯煮法”并不是一个标准的专业术语,但在这里可以理解为介于焯水和煮制之间的一种处理方式,既包括了快速焯水的部分特性,也包含了长时间煮制的过程,可能是指根据食材的不同特性灵活运用的前期处理方法。
答案选择ABC的原因是:这三个选项都属于使用水作为介质来进行食材前期热处理的方法,它们各自适用于不同类型的食材和不同的处理目的,因此都被认为是正确的答案。在实际操作中,厨师会根据食材的具体情况和个人经验来选择最适合的处理方法。
A. 可缩短成品烹调时间
B. 可保持烹饪原料的形体完整
C. 丰富菜品的色泽
解析:这是一道关于烹饪技术中前期着色热处理作用的选择题。我们需要对每个选项进行逐一分析,以确定其正确性。
A选项:可缩短成品烹调时间
前期着色热处理通常包括炒糖色、煎、炸等过程,这些处理能够使食材表面形成一层焦糖或油脂层,从而在后续的烹调过程中更快地吸收热量,缩短整体的烹调时间。因此,A选项正确。
B选项:可保持烹饪原料的形体完整
通过前期着色热处理,食材表面会形成一层保护膜,这层膜能够在后续的烹调过程中减少水分流失,从而保持食材的形体完整。例如,炸过的食材在炖煮时不易散碎。所以,B选项正确。
C选项:丰富菜品的色泽
前期着色热处理如炒糖色等,能够赋予食材丰富的色泽,如红色、金黄色等,这些色泽能够提升菜品的视觉效果,使其更加诱人。因此,C选项正确。
综上所述,前期着色热处理的作用包括缩短成品烹调时间、保持烹饪原料的形体完整以及丰富菜品的色泽。因此,正确答案是ABC。
A. 拌芡法
B. 挂芡法
C. 勾芡法
解析:选项解析如下:
A. 拌芡法:这种方法是在食材炒制即将完成前,将事先调好的芡汁倒入锅中,快速翻炒均匀,使菜肴表面包裹一层薄芡。这种技法适用于需要保持食材颗粒感的菜肴。
B. 挂芡法:这种方法是在食材炒制完成后,将调好的芡汁均匀地倒在食材上,使菜肴表面形成一层浓稠的芡汁。这种技法适用于需要勾芡但又不希望芡汁渗透到食材内部的菜肴。
C. 勾芡法:这种方法是在食材炒制过程中,分次加入适量的芡汁,边加边快速翻炒,使菜肴表面形成一层薄薄的芡汁。这种技法适用于需要勾芡且芡汁与食材充分融合的菜肴。
答案选择ABC的原因是:这三个选项分别代表了施芡的三种不同操作技法,每种技法都有其特定的应用场景和效果。在烹饪过程中,根据菜肴的特点和个人口味需求,可以选择不同的施芡技法。因此,这道题的正确答案是ABC。
选择「段落」
可继续追问~
A. 增强菜品汤汁的黏性和浓度、增加菜肴的口味和口感
B. 丰富菜品的色泽和形态
C. 保持菜品的温度
解析:施(勾)芡是一种常见的烹饪技巧,主要作用是通过加入水淀粉等增稠剂来改变菜品汤汁的状态。对于题目中的各个选项解析如下:
A. 增强菜品汤汁的黏性和浓度、增加菜肴的口味和口感:这是施芡的主要目的之一。通过增加汤汁的黏稠度,可以使调味料更好地附着在食材上,提升食物的整体风味和口感。
B. 丰富菜品的色泽和形态:适当的芡汁可以使菜肴看起来更加光亮诱人,同时也能使汤汁与食材结合得更加紧密,从而让菜肴的形态更加美观。
C. 保持菜品的温度:虽然这不是施芡的主要目的,但是由于增稠后的汤汁具有较好的保温性能,可以在一定程度上帮助保持菜品的温度,尤其是在冷天或长时间摆放的情况下。
答案选择ABC的原因是因为这三个选项都正确地描述了施(勾)芡在烹饪中的作用。不过通常来说,最直接和主要的作用是选项A所述,而选项B和C也是勾芡带来的附加效果。
A. 党员大会
B. 支委会
C. 党小组会
D. 党课
解析:这是一道关于“三会一课”制度内容的选择题。我们来逐一分析各个选项,并解释为什么选择ABCD作为正确答案。
A项:党员大会
党员大会是党的基层组织的领导机关,在党员大会闭会期间,一般由其选出的委员会作为领导机关。党员大会负责听取和审查党的基层委员会的报告,讨论决定党的基层组织在重大问题上的方针政策,选举党的基层委员会或出席上级党代表大会的代表等。它是“三会一课”中的“一会”。
B项:支委会
支委会即支部委员会,是党支部的领导班子,负责处理党支部的日常工作。它由党员大会选举产生,并在党员大会闭会期间行使党的领导职能。支委会也是“三会一课”中的“一会”。
C项:党小组会
党小组是党支部的组成部分,不是党的一级组织,是党员学习、工作、活动的基本单位,直接接受党支部的领导。党小组会则是党小组活动的主要形式,用于组织党员学习党的路线方针政策、讨论党支部的决议、反映群众的意见和要求等。它也是“三会一课”中的“一会”。
D项:党课
党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法。通过上党课,党员可以系统地学习党的理论、路线、方针、政策和党的基本知识,提高政治觉悟和思想认识。党课是“三会一课”中的“一课”。
综上所述,“三会一课”指的是党员大会、支委会、党小组会和党课,因此ABCD四个选项都是正确的。这个制度是党的基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。
因此,答案是ABCD。