必须增强（ ），自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

解析：这道题目实际上与烹饪师技能无关，而是关于中国共产党的基础知识。题目询问的是中国共产党的三大作风，正确答案是ABC，即：

A. 理论联系实际 - 指的是将马克思主义的基本原理与中国具体实践相结合，根据实际情况灵活运用理论指导实践工作。

B. 密切联系群众 - 表示党要始终保持与人民群众的紧密联系，倾听民声，了解民意，全心全意为人民服务。

C. 批评和自我批评 - 是指在党内开展积极健康的批评与自我批评活动，以提高党员的思想觉悟和个人修养，增强党组织的凝聚力和战斗力。

D. 为人民服务 - 虽然这也是中国共产党的宗旨之一，但它不是特指的“三大作风”之一。因此，D选项虽然正确反映了党的一个基本原则，但在本题中不是正确答案。

综上所述，选择ABC作为正确答案是因为它们准确地概括了中国共产党强调的三大工作作风。

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解析：这是一道关于党的三大历史任务的选择题，我们需要分析每个选项，并确定哪些选项符合党的历史任务。

首先，我们逐一分析选项：
A项（推进现代化建设）：这是党在新时期的重要任务之一，包括经济、政治、文化、社会、生态文明等多方面的现代化建设，是党的中心任务。

B项（完成祖国统一）：这是党长期致力于实现的目标，包括解决台湾问题、维护国家主权和领土完整，是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分。

C项（实现共产主义社会）：虽然共产主义是党的最终目标，但它是一个长期且复杂的历史过程，不属于通常所说的“党的三大历史任务”这一具体范畴。党的三大历史任务更多地关注的是当前和近期的目标和使命。

D项（维护世界和平与促进共同发展）：这是中国共产党作为负责任大国的国际担当，也是党在新时代的重要外交任务，符合党的历史任务要求。

综上所述，党的三大历史任务通常指的是当前和近期的具体目标和使命，包括推进现代化建设（A项）、完成祖国统一（B项）以及在国际上维护世界和平与促进共同发展（D项）。而实现共产主义社会（C项）虽然是党的最终目标，但在此题的语境下，它不属于“党的三大历史任务”的范畴。

因此，正确答案是A、B、D。

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解析：这道题的答案是BCD，下面是对各个选项的解析：

A. 坚守信念：虽然“坚守信念”在某种程度上符合中国共产党的精神内涵，但在习近平总书记的讲话中，并没有直接提到这一表述。因此，这个选项不正确。

B. 坚守真理：这个选项是正确的。在习近平总书记的讲话中提到了“坚持真理”，这表明中国共产党始终以马克思主义真理为指导，坚守理论上的正确性。

C. 不怕牺牲：这个选项也是正确的。在中国共产党的历史中，无数党员为了党和人民的利益不惜牺牲个人的一切，体现了共产党人的英勇无畏精神。

D. 英勇奋斗：这个选项同样是正确的。中国共产党的成立和发展历程充满了艰苦斗争，党号召党员要英勇奋斗，为实现共产主义理想不懈努力。

所以，正确答案是BCD，因为这三个选项都符合习近平总书记讲话中提到的建党精神的具体内容。

选择「段落」

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解析：这道题目实际上考查的是对中国政治目标的理解，不过它也适合在这个语境下进行讨论，因为它涉及到了中国的发展目标，而这些目标与社会经济发展紧密相关，对各行各业都有影响，包括烹饪行业。

选项解析如下：

A. 社会主义：虽然中国坚持走中国特色社会主义道路，但是这个选项没有完整地反映出二十大召开的背景和目标。
B. 第一个百年奋斗目标：第一个百年奋斗目标是指到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标，这一目标已经在2021年达成，因此这个选项不符合题意。
C. 社会主义现代化：这是中国长期追求的目标之一，指通过经济、科技、文化等多方面的发展，实现国家的现代化。
D. 第二个百年奋斗目标：第二个百年奋斗目标是指到中华人民共和国成立100年时，即2049年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

选择CD作为正确答案的原因是：中国共产党第二十次全国代表大会确实在中国迈上全面建设社会主义现代化国家的新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开。这意味着中国正致力于在已有的基础上进一步推进国家的现代化进程，并为实现更长远的目标制定战略规划。这些目标的实现将为中国社会的各个方面带来深刻的变化，包括提升人民生活水平，改善社会福利，以及促进文化、教育等领域的进步，这些都可能间接影响到烹饪行业的发展方向和服务质量。

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解析：这是一道关于党的二十大主题的理解题，需要准确把握党的二十大报告中的核心表述。接下来，我们逐一分析各个选项，并解释为何选择ABD作为正确答案。

A. 中国特色社会主义：

解析：党的二十大主题中明确提到“高举中国特色社会主义伟大旗帜”，这是中国共产党长期以来的指导思想和发展道路，因此A项正确。

B. 新时代中国特色社会主义思想：

解析：党的二十大主题还强调了“全面贯彻新时代中国特色社会主义思想”，这是新时代中国共产党的指导思想，是推进国家治理体系和治理能力现代化的行动指南，因此B项正确。

C. 党的领导：

解析：虽然党的领导是中国特色社会主义事业的核心，但在党的二十大主题的表述中，并未直接提及“党的领导”作为高举的旗帜或全面贯彻的内容，而是隐含在整体主题之中，作为实现目标的基本原则。因此，C项不是直接相关的选项。

D. 伟大建党精神：

解析：党的二十大主题中提到“弘扬伟大建党精神”，这是对中国共产党创立初期形成的宝贵精神财富的继承和发扬，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力，因此D项正确。

综上所述，选择ABD作为正确答案，是因为它们直接对应了党的二十大主题中的关键表述，即“高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神”。这些表述共同构成了党的二十大主题的核心内容。

因此，正确答案是ABD。

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解析：这道题考查的是对中国式现代化本质要求的理解。

选项A：中国共产党领导。这是中国式现代化的根本保证，因为中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党的领导是实现社会主义现代化的根本要求。

选项B：高质量发展。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是实现经济持续健康发展的关键，符合中国式现代化的本质要求。

选项C：丰富人民精神世界。中国式现代化不仅仅是物质层面的现代化，还包括精神文化层面的现代化。丰富人民精神世界，提高全民族文明素质，是实现全体人民共同富裕的重要内容。

选项D：丰富人民物质生活。虽然提高人民物质生活水平是社会主义现代化建设的一个重要方面，但这个选项只强调了物质层面，没有涵盖精神文化层面，因此不如选项C全面。

综上所述，正确答案是ABC。这三个选项分别代表了中国式现代化的领导力量、发展质量和目标追求，全面体现了中国式现代化的本质要求。

选择「段落」

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解析：这道题目实际上出自于中国共产党内的文件或讲话精神，强调的是党员应具备的精神面貌与行动指南。下面是对各个选项的解析以及为何选择这个答案的原因：

A. 不忘初心 - 强调了党员应该始终牢记自己的入党初衷，即为人民服务的根本宗旨，保持初心不改，这是所有行动和服务的基础。

B. 牢记使命 - 与“不忘初心”相辅相成，指党员应当时刻记得自己肩负的责任和使命，即为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。

C. 敢于斗争 - 在面对困难和挑战时，党员需要有勇气站出来，勇于面对问题，解决矛盾，保护人民的利益不受损害。

D. 善于斗争 - 这里指的是在斗争中要讲究策略和方法，不仅要勇敢，还要智慧地解决问题，确保斗争的有效性和正确性。

选择ABCD作为答案是因为这四个选项共同构成了一个完整的思想体系，既强调了党员个人品质的重要性（不忘初心、牢记使命），又提出了面对挑战时的态度和方法（敢于斗争、善于斗争）。这些原则是中国共产党党员应当遵循的基本要求，也是党在新时代继续前进的重要指导思想。然而，值得注意的是，虽然这个问题来源于特定的政治背景，但是它也可以被看作是对于任何组织成员在追求目标过程中所需态度和行为准则的一种概括。

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解析：这是一道关于弘扬中国共产党人精神谱系及教育内容的题目，我们需要分析各个选项与题目要求的契合度，以及它们之间的逻辑关系。

首先，理解题目背景：题目强调弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，并提到要用好红色资源进行宣传教育。这暗示了宣传教育的内容应与党的精神、国家价值观等紧密相关。

接下来，分析各个选项：
A项（社会主义核心价值观）：这是新时代中国的核心价值体系，与党的精神谱系紧密相连，是教育的重要内容。
B项（爱国主义）：爱国主义是中华民族精神的核心，也是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，因此是宣传教育的关键内容。
C项（集体主义）：集体主义精神在中国共产党人的奋斗历程中占据重要地位，强调集体利益高于个人利益，是教育不可或缺的一环。
D项（社会主义）：作为中国的社会制度，社会主义理念贯穿于党的精神谱系之中，是教育的基础内容。

最后，分析选项间的逻辑关系：
这四个选项共同构成了弘扬中国共产党人精神谱系及教育内容的全面框架。社会主义核心价值观是核心价值，爱国主义、集体主义体现了精神层面的要求，而社会主义则提供了制度层面的基础。它们相互补充，共同构成了培养担当民族复兴大任的时代新人的教育内容。

综上所述，ABCD四个选项均符合题目要求，且各自在宣传教育内容中扮演着重要角色，因此答案是ABCD。

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解析：选项解析：

A. 物质文明：指的是人类社会在物质生产和生活水平方面的进步，包括经济、科技、基础设施等方面的发展。

B. 精神文明：涉及社会精神生活方面的发展，包括道德、文化、教育、艺术等领域的进步。

C. 社会主义核心价值观：这是指社会主义意识形态的基本原则，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观。

D. 文化：广义上指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，狭义上特指精神活动及其产物，如文学、艺术、教育等。

为什么选择ABD：

中国梦的实现是一个全方位的目标，不仅仅是物质层面的富强，还包括精神文化层面的繁荣。选项A和B分别代表了物质文明和精神文明，这两者是相辅相成的，一个国家的全面发展需要这两方面的均衡和相互促进。选项D文化，是精神文明的重要组成部分，也是中国梦实现的重要载体。文化的弘扬和繁荣是精神文明的体现，是推动社会进步的重要力量。

选项C虽然也是非常重要的价值观体系，但在这句话的语境中，它更多的是精神文明中的一个方面，而社会主义核心价值观的弘扬和繁荣已经蕴含在精神文明的发展之中。因此，选项ABD更加全面地涵盖了题干中“文明的继承和发展”以及“弘扬和繁荣”的内容，是实现中国梦不可或缺的要素。

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解析：这道题目考察的是对社会主义核心价值观培育和弘扬方法的理解。社会主义核心价值观是中国社会提倡的一套价值观念，包括但不限于爱国、敬业、诚信、友善等内容。题目中提到的“基础性工作”是指为了更好地推广和实践这些价值观所必须进行的工作。

解析各个选项：

A. 教育引导：教育引导是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要手段之一，通过教育使人们了解并接受这些价值观，从而自觉地去践行。
B. 制度保障：虽然制度保障对于确保社会主义核心价值观的实施非常重要，但是它更侧重于提供一个支持性的环境或框架，而不是直接面向公众的教育或宣传活动。
C. 区分层次：指根据不同群体的特点和需求采取不同的教育和宣传方式，确保信息的有效传播。
D. 突出重点：在广泛开展宣传教育的同时，也要注意强调一些关键的价值观或者针对某些特定的社会问题，以提高宣传教育的效果。

选择ACD的原因是：教育引导、区分层次和突出重点都是直接与宣传教育活动相关的策略，能够有效地促进社会主义核心价值观的普及和深入人心。而制度保障虽然是重要的支持措施，但它不是直接的宣传教育活动的一部分，因此在这个题目中没有被选为正确答案。

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