A、中华优秀传统文化
B、中国国情
C、社会主义核心价值观
D、人民意志
答案:A
解析:选项解析:
A. 中华优秀传统文化:这个选项强调将马克思主义基本原理与中国的历史文化传统相融合,形成具有中国特色的社会主义理论。
B. 中国国情:这个选项指的是中国的实际情况,包括经济、政治、文化、社会等方面的特点。
C. 社会主义核心价值观:这个选项指的是社会主义社会中占主导地位的价值理念,包括富强、民主、文明、和谐等。
D. 人民意志:这个选项强调的是政策制定和实施要符合人民的意愿和需求。
为什么选A:
答案是A,因为题干中提到的是要将马克思主义基本原理“同中国具体实际相结合”,这里的“实际”不仅包括经济政治等现实情况,更包含了中国的历史文化传统。中华优秀传统文化是中国具体实际的重要组成部分,它体现了中华民族的精神追求和价值理念,与马克思主义的结合有助于形成更加符合中国国情的理论指导,有助于马克思主义在中国土壤中的发展和创新,从而保持其生机和活力。选项B、C、D虽然也是中国具体实际的一部分,但它们不能完全涵盖“相结合”的含义,特别是与题干中“保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”这一要求相比,A选项更加全面和深入。
选择「段落」
可继续追问~
A、中华优秀传统文化
B、中国国情
C、社会主义核心价值观
D、人民意志
答案:A
解析:选项解析:
A. 中华优秀传统文化:这个选项强调将马克思主义基本原理与中国的历史文化传统相融合,形成具有中国特色的社会主义理论。
B. 中国国情:这个选项指的是中国的实际情况,包括经济、政治、文化、社会等方面的特点。
C. 社会主义核心价值观:这个选项指的是社会主义社会中占主导地位的价值理念,包括富强、民主、文明、和谐等。
D. 人民意志:这个选项强调的是政策制定和实施要符合人民的意愿和需求。
为什么选A:
答案是A,因为题干中提到的是要将马克思主义基本原理“同中国具体实际相结合”,这里的“实际”不仅包括经济政治等现实情况,更包含了中国的历史文化传统。中华优秀传统文化是中国具体实际的重要组成部分,它体现了中华民族的精神追求和价值理念,与马克思主义的结合有助于形成更加符合中国国情的理论指导,有助于马克思主义在中国土壤中的发展和创新,从而保持其生机和活力。选项B、C、D虽然也是中国具体实际的一部分,但它们不能完全涵盖“相结合”的含义,特别是与题干中“保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”这一要求相比,A选项更加全面和深入。
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A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 突出创新、深化融合
B. 聚焦主业、业绩为王
C. 戮力攻坚、转型发展
D. 立足融合、创新开拓
解析:这是一道关于山东港口发展原则的选择题,我们需要分析各个选项与题目中给出的“效率为先、安全第一”这两个原则的契合度,以及它们是否能共同构成山东港口发展的全面指导原则。
首先,分析题目给出的两个已知原则:
效率为先:强调在工作中追求高效,减少浪费,提升运作效率。
安全第一:强调安全是工作的首要前提,任何发展都不能以牺牲安全为代价。
接下来,逐个分析选项:
A选项(突出创新、深化融合):虽然创新和融合对于港口发展都很重要,但“深化融合”与题目给出的原则关联性不强,且未直接体现港口发展的核心目标。
B选项(聚焦主业、业绩为王):这个选项直接关联到港口的主要业务和业绩,与“效率为先”相呼应,强调主业的发展和业绩的提升是港口发展的核心。同时,聚焦主业也隐含了对安全管理的重视,因为主业稳定、业绩良好是安全生产的基础。
C选项(戮力攻坚、转型发展):虽然转型和攻坚对于港口的长远发展可能有益,但这两个表述更偏向于过程和方法,而不是直接体现港口发展的指导原则。
D选项(立足融合、创新开拓):与A选项类似,“融合”和“创新开拓”虽然重要,但并未直接关联到港口发展的核心目标和已知原则。
综上所述,B选项(聚焦主业、业绩为王)最能与题目给出的“效率为先、安全第一”这两个原则相辅相成,共同构成山东港口发展的全面指导原则。它强调了港口应专注于主业,以业绩为导向,这与提升效率和确保安全是相辅相成的。
因此,答案是B。
A. 教育
B. 科技
C. 经济
D. 人才
解析:这是一道选择题,旨在考察对全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑的理解。我们来逐一分析各个选项:
A. 教育:教育是培养人才、传承文化、推动社会进步的重要途径。在全面建设社会主义现代化国家的过程中,教育提供了人力资源和智力支持,是培养高素质劳动者和创新型人才的基础。因此,教育是基础性和战略性的支撑之一。
B. 科技:科技创新是推动经济社会发展的核心动力。在现代化建设中,科技不仅提升了生产效率,还促进了产业升级和转型,为国家的发展提供了强大的技术保障。因此,科技同样被视为基础性和战略性的支撑。
C. 经济:虽然经济是国家发展的核心,但它更多是作为发展的目标和结果,而不是基础性和战略性的支撑本身。经济的发展依赖于教育、科技等基础性和战略性因素的支撑。
D. 人才:人才是国家发展的第一资源。无论是教育还是科技的发展,最终都需要落实到人才上。人才的质量、数量和创新能力直接关系到国家的竞争力和发展潜力。因此,人才也是全面建设社会主义现代化国家的基础性和战略性支撑。
综上所述,教育、科技和人才共同构成了全面建设社会主义现代化国家的基础性和战略性支撑。而经济虽然重要,但在此语境下更多是作为发展的目标和结果。因此,正确答案是A、B、D。
A. 敢闯敢拼
B. 创新开拓
C. 团结奋斗
D. 改革创新
解析:这是一道关于山东港口核心价值观的选择题,需要准确理解并匹配核心价值观的组成部分。
首先,我们来分析题目和选项:
题目中的核心价值观已经给出了三个部分:同心同德、忠诚奉献、(缺失部分)、追求卓越。
这四个部分应该相互关联,共同构成山东港口的核心价值观体系。
接下来,我们逐个分析选项:
A. 敢闯敢拼:这个选项强调勇气和冒险精神,但并未直接关联到核心价值观中强调的团队协作、持续进步等方面。
B. 创新开拓:这个选项与追求卓越紧密相关,体现了不断探索新领域、新方法的精神,与核心价值观的整体氛围相符。
C. 团结奋斗:虽然团结是核心价值观的一部分(同心同德已体现),但“奋斗”一词并未直接体现在其他部分中,且与前文“同心同德”有所重复。
D. 改革创新:虽然改革和创新是重要的,但“改革”一词在此上下文中可能略显宽泛,不如“创新开拓”直接对应追求卓越的精神。
综合分析,选项B“创新开拓”最能填补核心价值观中的缺失部分,与“同心同德、忠诚奉献、追求卓越”形成有机整体,体现了山东港口在团队协作、忠诚奉献的基础上,不断探索创新、追求卓越的精神。
因此,答案是B.创新开拓。
A. 无炸油等介质
B. 有炸油等介质
C. 以上都是
D. 以上都不是
解析:选项解析如下:
A. 无炸油等介质:表示锅内没有炸油或其他介质时,不能开启电炸锅。这是因为电炸锅的工作原理需要介质(如炸油)来传递热量,如果没有介质,直接开启电炸锅可能会导致设备损坏或安全事故。
B. 有炸油等介质:表示锅内有炸油或其他介质时可以开启电炸锅。这看似合理,但实际上,题目要求的是在何种情况下严禁开启电炸锅,所以这个选项不符合题意。
C. 以上都是:表示无论锅内有无炸油等介质,都不能开启电炸锅。这个选项与实际情况不符,因为电炸锅在有介质的情况下是可以正常工作的。
D. 以上都不是:表示锅内无炸油等介质或有炸油等介质时都可以开启电炸锅。这个选项明显错误,因为电炸锅需要介质才能正常工作,且在没有介质的情况下开启可能会造成安全隐患。
为什么选这个答案(A): 正确答案是A,因为电炸锅在无炸油等介质的情况下开启,可能会导致设备过热、损坏甚至引发火灾等安全事故。因此,在这种情况下严禁开启电炸锅,以确保安全。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
解析:这道题考察的是关于山东港口对外发展思路的知识点。
选项A:正确。这个选项表明山东港口对外发展的思路确实包括统筹发展、协同发展、特色发展。
选项B:错误。这个选项表明题干中提到的“统筹发展、协同发展、特色发展”并不是山东港口对外发展的思路。
选择答案B的原因是,题干中的描述并不准确或者不全面。实际上,山东港口的对外发展思路可能会有所不同,或者是更加复杂和全面的。在没有确切的官方文件或权威资料支持题干中的描述的情况下,不能断定该描述是正确的。因此,根据题目给出的选项,选择B作为答案。需要注意的是,具体答案还应以最新的官方发布信息为准。
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A. 玻璃器皿
B. 陶质器皿
C. 瓷质器肌
D. 小锈钢器皿
解析:选项解析如下:
A. 玻璃器皿:玻璃在微波炉中可以使用,因为它不会吸收微波,但是它并不是通过反射微波来加热食物的,而是让微波穿透。
B. 陶质器皿:陶质器皿在微波炉中使用时,可能会吸收微波并变得非常热,但它们并不是用来反射微波的。
C. 瓷质器皿:瓷质器皿在微波炉中通常是安全的,因为它们不会吸收太多微波,但它们也不是用来反射微波的。
D. 不锈钢器皿:不锈钢是一种金属材料,能够有效反射微波。因此,在微波炉中使用不锈钢器皿时,微波会被反射,而不是被吸收,这可能导致微波炉内部产生火花甚至损坏微波炉。
答案选择D的原因是:不锈钢器皿能够反射微波,而其他选项中的器皿虽然可能在微波炉中使用,但它们并不具备反射微波的特性。因此,正确答案是D。需要注意的是,虽然不锈钢能够反射微波,但通常不建议在微波炉中使用不锈钢器皿,以免造成损坏或安全隐患。
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A. 进企业、进社区、进农村、进学校、进家庭
B. 进机场、进车站、进码头、进商场、进餐厅
C. 进机关、进工厂、进社区、进学校、进家庭
D. 进电视、进广播、进报纸、进互联网、进户外传媒
解析:这是一道定义理解的问题。首先,我们需要理解题目中的关键信息:安全宣传“五进”活动是在全国开展安全生产专项整治三年行动的背景下,结合安全生产月主题而推进的活动。关键在于理解“五进”的含义和目的。
理解“五进”:
“五进”通常指的是安全宣传活动要深入到社会的各个层面,以提高全民的安全意识和防范能力。
分析选项:
A选项(进企业、进社区、进农村、进学校、进家庭):这些领域覆盖了社会的各个主要组成部分,从工作场所到生活社区,再到农村、学校和家庭,能够全面地进行安全宣传。
B选项(进机场、进车站、进码头、进商场、进餐厅):这些场所虽然都是公共场所,但并不能全面代表社会的各个层面,特别是缺乏了对农村、学校和家庭等关键领域的覆盖。
C选项(进机关、进工厂、进社区、进学校、进家庭):虽然这个选项也包含了社区、学校和家庭,但将“企业”替换为“机关”和“工厂”显得不够全面,因为“企业”一词涵盖的范围更广。
D选项(进电视、进广播、进报纸、进互联网、进户外传媒):这些选项都是媒体传播渠道,而非安全宣传应该深入的社会领域。
确定答案:
根据上述分析,A选项最符合“五进”活动的初衷和目的,即全面覆盖社会的各个主要领域,进行安全宣传。
因此,答案是A(进企业、进社区、进农村、进学校、进家庭)。