A、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告
B、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业
C、发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所
D、本单位做出有关安全生产的决策,必须经全体从业人员同意
答案:D
解析:这是一道关于从业人员在安全生产方面权利的判断题,我们需要对每个选项进行逐一分析,以确定哪个说法是错误的。
A选项:从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。这是正确的,因为从业人员作为生产活动的直接参与者,对安全生产有直接的感受和了解,他们有权对存在的问题进行反馈和监督。
B选项:有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。这也是正确的。安全生产法规定,从业人员在发现违章指挥或强令冒险作业时,有权拒绝执行,这是保护自身安全的重要权利。
C选项:发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。这个说法同样是正确的。在紧急情况下,从业人员有权采取措施保护自己和他人的生命安全,包括停止作业和撤离作业场所。
D选项:本单位做出有关安全生产的决策,必须经全体从业人员同意。这个说法是错误的。虽然从业人员有权参与安全生产方面的决策讨论,但并不意味着所有决策都必须经过全体从业人员的同意。实际上,决策通常由管理层或相关专家根据专业知识和经验做出,同时考虑从业人员的意见和建议。
综上所述,D选项中的说法是错误的,因为它违反了安全生产管理中的常规做法和法律规定。
因此,答案是D。
A、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告
B、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业
C、发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所
D、本单位做出有关安全生产的决策,必须经全体从业人员同意
答案:D
解析:这是一道关于从业人员在安全生产方面权利的判断题,我们需要对每个选项进行逐一分析,以确定哪个说法是错误的。
A选项:从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。这是正确的,因为从业人员作为生产活动的直接参与者,对安全生产有直接的感受和了解,他们有权对存在的问题进行反馈和监督。
B选项:有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。这也是正确的。安全生产法规定,从业人员在发现违章指挥或强令冒险作业时,有权拒绝执行,这是保护自身安全的重要权利。
C选项:发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。这个说法同样是正确的。在紧急情况下,从业人员有权采取措施保护自己和他人的生命安全,包括停止作业和撤离作业场所。
D选项:本单位做出有关安全生产的决策,必须经全体从业人员同意。这个说法是错误的。虽然从业人员有权参与安全生产方面的决策讨论,但并不意味着所有决策都必须经过全体从业人员的同意。实际上,决策通常由管理层或相关专家根据专业知识和经验做出,同时考虑从业人员的意见和建议。
综上所述,D选项中的说法是错误的,因为它违反了安全生产管理中的常规做法和法律规定。
因此,答案是D。
A. 煮发
B. 焖发
C. 泡发
D. 水发
解析:这道题目考察的是干货原料涨发方法的知识。涨发是指将干制的食材通过不同的处理方法使其吸水膨胀,恢复到接近新鲜状态的过程。
选项解析:
A. 煮发:煮发是利用热水或沸水来使干货膨胀的一种方法,但它并不是一个通用术语。
B. 焖发:焖发也是一种让干货在封闭容器中缓慢吸水的方法,但同样不是常用的涨发分类。
C. 泡发:泡发是指用冷水或者温水长时间浸泡干货,使其自然吸收水分膨胀,这种方法很常见,但是题干中所列的“油发、盐发、火发、碱发”都是特定的技术手段,而泡发更像是一种基础处理方式。
D. 水发:水发是使用清水(包括冷水和热水)来使干货膨胀的方法,它涵盖了简单的浸泡(如泡发)以及可能涉及到的煮、蒸等步骤,是一个较为广泛的涨发方法类别。
正确答案是D. 水发,因为它是与题干中提到的其他涨发方法并列的一种常用且广泛适用的技术。水发不仅包括了简单的泡发,还包括了使用不同温度的水进行处理的各种方式,因此更加全面地概括了利用水来涨发干货的一系列方法。
A. 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告
B. 有权拒绝违章指挥和强令冒险作业
C. 发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所
D. 本单位做出有关安全生产的决策,必须经全体从业人员同意
解析:选项A:这是正确的说法。根据《中华人民共和国安全生产法》,从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。
选项B:这也是正确的说法。从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,这是保障从业人员人身安全的重要权利。
选项C:这同样是正确的说法。从业人员在发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所,以保障自身和他人的安全。
选项D:这是错误的说法。虽然从业人员对安全生产有建议权和监督权,但并不意味着所有安全生产的决策都必须经过全体从业人员的同意。安全生产的决策通常由管理层根据相关法律法规和实际情况做出,但应充分听取从业人员的意见。
因此,正确答案是D,因为它错误地描述了从业人员在安全生产决策中的权利。
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A. 安全隐患排查
B. 制度
C. 规定
D. 风险源辨识
解析:这是一道选择题解析的问题。首先,我们需要理解题目背景及核心内容,再逐个分析选项,根据问题中给出的信息进行逐个对比。
理解背景信息:首先,题目描述的是《山东省生产经营单位全员安全生产责任清单的通知》中关于生产经营单位岗位员工的规定,重点在于员工需要在岗前、岗中、交接班时进行某种活动,以确保机械设备、用电、环境等的安全状况。
理解问题核心:我们需要基于这个关系,判断哪个选项是正确的。
然后,我们分析每个选项:
A选项(安全隐患排查):安全隐患排查是指对生产经营过程中可能导致事故发生的各种因素进行检查,以及时发现并处理潜在的安全问题。这与题目中强调的“确保本岗位作业区域内相关机械设备、用电、环境等保持安全状况”高度契合。
B选项(制度):制度通常指一系列规范、规则或程序,用于指导和约束行为。在这个语境下,员工需要在特定时间(岗前、岗中、交接班)进行的活动更偏向于实际操作,而非制度本身。
C选项(规定):规定是指对某一事项或行为的具体要求或标准。与制度类似,这个选项更偏向于一种准则或要求,而不是员工需要执行的具体活动。
D选项(风险源辨识):风险源辨识是指识别可能导致事故发生的因素或源头。虽然这与安全相关,但在此语境下,安全隐患排查是一个更广泛、更直接的活动,它包括了风险源的辨识以及后续的处理措施。
综上所述,A选项(安全隐患排查)最符合题目描述的要求,因为它直接关联到员工在特定时间需要执行的具体活动,即确保作业区域的安全状况。
因此,答案是A.安全隐患排查。
A. 报警
B. 扑灭初起火灾
C. 组织人员疏散逃生
D. 隔离危险物品
解析:这道题目考查的是在发生火灾事故后应采取的正确处置措施。选项A、B、C、D都是正确的应对措施,具体分析如下:
A. 报警:这是发生任何紧急情况时的首要行动之一。及时向消防部门报告可以尽早获得专业的救援和支持,有助于控制火势,减少损失。
B. 扑灭初起火灾:如果火势尚小且在安全可控范围内,使用灭火器或其他适当的灭火工具尝试扑灭初期火灾是非常必要的。但必须确保自身安全,避免不必要的风险。
C. 组织人员疏散逃生:保障人员的生命安全是最重要的。一旦发现火情,应该立即组织所有人员按照预先制定的疏散计划迅速撤离到安全区域。
D. 隔离危险物品:在条件允许的情况下,将易燃易爆等危险品从火源处移开或采取措施防止其受到火焰的影响,可以有效阻止火势蔓延,降低事故的危害程度。
综上所述,四个选项均属于正确的应急处理步骤,因此答案选择ABCD是合理的。在实际操作中,这些措施可能需要根据具体情况灵活运用,并遵循先救人后救物的原则。
A. 正确
B. 错误
解析:这是一道关于社会主义核心价值观的理解题。我们需要先理解社会主义核心价值观的基本内容,再逐一分析题目中的各个选项,最后根据分析结果确定正确答案。
理解社会主义核心价值观:
社会主义核心价值观分为国家、社会、个人三个层面。
国家层面:富强、民主、文明、和谐。
社会层面:自由、平等、公正、法治。
个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。
分析题目中的选项:
A选项(正确):这个选项认为自由、平等、公正、法治是国家层面的价值要求,但根据我们之前对社会主义核心价值观的理解,这是社会层面的价值要求,因此A选项错误。
B选项(错误):这个选项否认了自由、平等、公正、法治是国家层面的价值要求,这与我们对社会主义核心价值观的理解相符,因为这些价值要求是社会层面的,而非国家层面的。因此B选项正确。
确定正确答案:
根据上述分析,我们可以确定B选项(错误)是正确答案,因为自由、平等、公正、法治确实是社会层面的价值要求,而非国家层面的。
综上所述,这道题的正确答案是B,因为它准确地指出了自由、平等、公正、法治不是国家层面的价值要求,而是社会层面的。
A. 较大事件和一般事件
B. 重大事件和较大事件
C. 重大事件、较大事件和一般事件
D. 特别重大事件、重大事件、较大事件和一般事件
解析:这道题考察的是《突发事件应对法》中对突发事件分类的知识点。
选项解析如下:
A. 较大事件和一般事件:这个选项不完整,没有涵盖《突发事件应对法》中所有的突发事件分类。
B. 重大事件和较大事件:这个选项同样不完整,缺少了特别重大事件和一般事件的分类。
C. 重大事件、较大事件和一般事件:这个选项虽然包含了三个分类,但仍然缺少了特别重大事件的分类。
D. 特别重大事件、重大事件、较大事件和一般事件:这个选项完整地包含了《突发事件应对法》中突发事件的四个分类,符合法律规定。
因此,正确答案是D。选择D的原因是它完全符合《突发事件应对法》对突发事件分类的规定,包括了所有四个级别的突发事件:特别重大事件、重大事件、较大事件和一般事件。这样的分类有助于根据事件的严重程度采取相应的应对措施。
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A. 正确
B. 错误
解析:这道题的答案是 B. 错误。
解析如下:
A. 正确 - 这个选项是不正确的。在操作切菜机时,戴手套实际上可能增加风险。因为手套可能会被机器卷入,从而导致严重的伤害事故。
B. 错误 - 这是正确答案。根据食品安全和职业安全的指导原则,使用切菜机等机械设备时通常建议不要佩戴手套。原因在于手套有可能会被卷入旋转或移动的部分中,造成手部受伤。正确的做法是确保设备的安全性,比如使用护罩来防止手部靠近刀片,并且员工应当接受适当的培训,以了解如何安全地操作这些设备。
因此,为了保障员工的安全,操作切菜机时不推荐也不应该要求员工戴手套。正确的做法是采取其他适当的安全措施,如使用防护装置、保持工作环境整洁以及进行充分的操作培训等。
A. 敢闯敢拼
B. 创新开拓
C. 团结奋斗
D. 改革创新
解析:这道题目考查的是山东港口的核心价值观。题目中给出的核心价值观包括了“同心同德、忠诚奉献、追求卓越”,要求从给定的四个选项中选出最符合山东港口核心价值观的最后一项。
A. 敢闯敢拼 - 这个选项强调的是勇敢尝试和拼搏的精神,虽然这种精神在很多企业和组织中都很重要,但它并没有直接反映出山东港口所特别强调的价值观方向。
B. 创新开拓 - 这个选项强调的是通过创新来开创新局面的能力,这与现代企业发展趋势相契合,特别是对于一个不断发展的港口来说,创新能力是非常重要的,能够帮助企业持续进步和保持竞争力。
C. 团结奋斗 - 虽然团结奋斗是很多企业都非常重视的价值观之一,但题目中已经提到了“同心同德”,这实际上已经涵盖了团结合作的意思。因此,“团结奋斗”虽然是个好选择,但在本题中不是最佳答案。
D. 改革创新 - 这个选项与B选项相似,都强调了创新的重要性。但是,“改革”一词更多地指向对现有体系或流程的改进,而“创新开拓”则更侧重于探索未知领域,创造新的价值。
综上所述,正确答案是B. 创新开拓。因为这一选项不仅体现了山东港口对于创新的重视,也符合其作为现代化企业追求持续发展和进步的需求。同时,“创新开拓”与题目中提到的其他核心价值观一起,构建了一个完整且积极向上的企业形象。
A. 开水焖泡
B. 小火焖煮
C. 旺火蒸制
D. 清水浸泡
解析:这是一道关于食材加工方法的选择题,我们需要分析哪种方法最适合用于涨发海带。
首先,理解涨发的含义:涨发通常是指使干货原料吸水回软并恢复其原有形状或制成半成品的过程。对于海带这种干货食材,正确的涨发方法至关重要,以确保其口感、营养和形态的最佳状态。
接下来,分析各个选项:
A选项(开水焖泡):使用开水焖泡可能导致海带表面迅速受热而变硬,内部却未能充分吸水,不利于涨发。
B选项(小火焖煮):虽然小火焖煮可以让海带受热更均匀,但长时间的加热可能导致海带中的营养成分流失,且操作相对繁琐。
C选项(旺火蒸制):旺火蒸制同样存在受热不均的问题,且蒸制过程中难以控制海带的涨发程度。
D选项(清水浸泡):清水浸泡是一种温和且有效的涨发方法。它能让海带在不受高温破坏的情况下缓慢吸水,恢复到接近其自然状态,同时保留最多的营养成分和口感。
综上所述,考虑到海带的特性和涨发的目的,清水浸泡是最适宜的方法。它不仅简单易行,而且能有效保持海带的原有风味和营养价值。
因此,答案是D(清水浸泡)。
A. 原料形状较大
B. 原料必须上浆处理
C. 采用沸水或沸汤加热
D. 选用块状动物原料
解析:这道题考察的是烹饪技法中的“汆”(cuān)制方法。下面是对每个选项的解析:
A. 原料形状较大 - 汆制通常要求原料切成较小、薄片或者细丝,这样可以快速均匀地受热,保证食材的嫩滑。因此这个选项是不正确的。
B. 原料必须上浆处理 - 在某些情况下,为了保持原料的嫩度和口感,在汆之前确实会对原料进行上浆处理,即在原料表面裹上一层淀粉或者其他类型的浆液。这样做有助于锁住原料内部的水分,使得烹饪后的成品更加滑嫩。因此这个选项是正确的。
C. 采用沸水或沸汤加热 - 虽然汆的过程中确实会用到沸水或沸汤来快速加热原料,但这并不是汆制方法的核心特征。汆的关键在于短时间内的快速烹煮以及对原料的预处理。因此这个选项虽然描述了汆的一部分过程,但并不能作为汆制方法是否正确的判断标准。
D. 选用块状动物原料 - 汆并不局限于使用块状动物原料,也可以用于植物性原料如蔬菜等,并且原料的形状也并非一定要是块状。所以这个选项也是不正确的。
综上所述,正确答案是 B,因为上浆处理是汆制方法中一个重要的步骤,它有助于提升食材的口感和质地。其他选项要么描述不准确,要么不是汆制方法的主要特点。