A、 行为
B、 函数关系
C、 个体
D、 个体所处的情境
答案:D
A、 行为
B、 函数关系
C、 个体
D、 个体所处的情境
答案:D
A. 接受性失语症
B. 失读症
C. 表达性失语症
D. 失写症
A. =1
B. ≥1
C. =2
D. ≥2
A. 求助者即将实施目标行为时给予强化
B. 当求助者出现目标行为时立即给予强化
C. 当求助者的目标行为结束后立即给予强化
D. 当求助者来到咨询室时立即给予强化
A. 尊重
B. 温暖
C. 共情
D. 忘我
A. 自我修复和觉察的能力
B. 善于容纳他人
C. 有强烈的责任心
D. 自知之明
A. 一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
B. 一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
C. 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
D. 一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
A. 主体我
B. 镜像我
C. 客体我
D. 抽象我
A. 噪音等恶劣的环境会减少利他行为
B. 助人的榜样,会增加人们的利他行为
C. 他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响
D. 长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
A. 现实可行的、可以达到的
B. 对求助者有足够的吸引力
C. 是求助者喜欢的、追求的
D. 一般由精神奖励逐步变为物质刺激
A. 求助者的姓名
B. 求助者的职业
C. 求助者的年龄
D. 求助者的身体状况