A、 1~2 岁
B、 3~4 岁
C、 7~8 岁
D、 13~14 岁
答案:B
A、 1~2 岁
B、 3~4 岁
C、 7~8 岁
D、 13~14 岁
答案:B
A. 社会促进
B. 社会抑制
C. 平衡理论
D. 社会懈怠
A. 木僵
B. 蜡样屈曲
C. 违拗
D. 刻板动作
A. 不固定角色
B. 自发性
C. 无防御反应
D. 一致性
A. 获得自主感,克服羞耻感
B. 获得亲密感,避免孤独感
C. 获得勤奋感,克服自卑感
D. 形成角色同一性,防止角色混乱
A. 知觉风格
B. 解释和归因
C. 心理表征
D. 目标和预期
A. 第一次放松训练,咨询师应给求助者示范
B. 方式方法有多种,可单独或联合使用
C. 放松训练既强调身体、肌肉的放松,更强调精神、心理的放松
D. 放松训练最终的目的是求助者在咨询室中可以随时做到放松
A. 听觉性言语中枢
B. 视觉性言语中枢
C. 运动性言语中枢
D. 书写性言语中枢
A. 不变性原则
B. 折扣原则
C. 情感一致性原则
D. 协变原则
A. 能够感觉到的最小刺激强度叫下限
B. 能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激
C. 能够忍受的刺激的最大强度叫上限
D. 下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围
A. 负性社会生活事件
B. 生物性应激源
C. 中性社会生活事件
D. 社会性应激源