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中科院10章练习题库
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63、艾里克森把人格发展划分为( )个阶段

A、 3

B、 4

C、 6

D、 8

答案:D

中科院10章练习题库
15、许又新评定神经症的主要维度包括( )【多选题】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0013ab55-8c56-a6f5-c0a8-777418075700.html
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33、属于引发求助者心理问题的生物性因素是( )。
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20、默写古诗词属于( )过程【多选题】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0013ab55-8c52-c1f2-c0a8-777418075700.html
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35、人格的信息加工理论中,( )是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0013ab55-8c55-61bc-c0a8-777418075700.html
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14、处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括 ()【多选题】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0013ab55-8c54-d3ef-c0a8-777418075700.html
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57、以下关于完形疗法的叙述,正确的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0013ab55-8c57-632d-c0a8-777418075700.html
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38、第一反抗期发生的时间大约是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0013ab55-8c54-3208-c0a8-777418075700.html
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20、受忽视的儿童在同伴交往中的表现包括( )【多选题】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0013ab55-8c54-dfbb-c0a8-777418075700.html
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1、G·奥尔波特认为,个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括( )。【多
选题】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0013ab55-8c53-a627-c0a8-777418075700.html
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44、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0013ab55-8c54-3fff-c0a8-777418075700.html
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题目内容
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单选题
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63、艾里克森把人格发展划分为( )个阶段

A、 3

B、 4

C、 6

D、 8

答案:D

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15、许又新评定神经症的主要维度包括( )【多选题】

A. 人格相对稳定程度

B. 病程长短

C. 社会功能受损程度

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33、属于引发求助者心理问题的生物性因素是( )。

A. 家庭教养

B. 性别、年龄

C. 认知模式

D. 人格特征

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20、默写古诗词属于( )过程【多选题】

A. 回忆

B. 再现

C. 再认

D. 识记

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35、人格的信息加工理论中,( )是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。

A. 原型

B. 脚本

C. 定势

D. 图式

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0013ab55-8c55-61bc-c0a8-777418075700.html
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14、处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括 ()【多选题】

A. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果

B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机

C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D. 已形成儿童自己的主观价值标准

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57、以下关于完形疗法的叙述,正确的是( )。

A. 心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受

B. 人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

C. 健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

D. 要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

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38、第一反抗期发生的时间大约是( )

A. 1~2 岁

B. 3~4 岁

C. 7~8 岁

D. 13~14 岁

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20、受忽视的儿童在同伴交往中的表现包括( )【多选题】

A. 退缩、安静

B. 有依赖性

C. 具有攻击性

D. 乐于助人

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1、G·奥尔波特认为,个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括( )。【多
选题】

A. 虚拟的存在

B. 现实的存在

C. 想象的存在

D. 隐含的存在

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44、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( )

A. 外表长相

B. 环境因素

C. 交往能力

D. 智力因素

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