9、幼儿能运用的记忆策略有( )【多选题】

A. 有目的的交谈

B. 有结构的交谈

C. 有理论的交谈

D. 有价值的交谈

A. 咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也应终止

B. 咨询师对求助者心理问题的解决负有全部全责

C. 咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进

D. 心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题

A. 绝对化要求

B. 糟糕至极

C. 过分概括化

D. 主观推断

A. 简便易行

B. 容易受时间和地点的限制

C. 实用有效

D. 可提高求助者改善症状的速度

A. 图形

B. 刺激客体

C. 背景

D. 行为主体

A. 生活示范

B. 参与示范

C. 内隐示范

D. 象征性示范

A. 结构主义

B. 人本主义

C. 行为主义

D. 机能主义

A. 放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法

B. 一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分

C. 放松训练的基本假设是改变主观体验，生理反应也会随着改变

D. 放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松

A. 行为

B. 个体所处的情境

C. 个体

D. 函数关系

A. 抑郁发作

B. 适应障碍

C. 神经症

D. 精神分裂症