35、维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是()【多选题】

A. 关注求助者的身体状况

B. 关注求助者言行的积极方面

C. 关注求助者的负性情绪

D. 关注求助者对咨询师的态度

A. 较少的社交活动

B. 现代化的家庭居住条件

C. 较多的家庭成员

D. 亲密的和可信任的关系

A. 层次越高的需要出现越晚

B. 层次越低的需要出现越晚

C. 层次越低的需要力量越强

D. 层次越高的需要力量越强

A. 存在与责任的冲突

B. 存在与潜能的冲突

C. 潜能与本能的矛盾

D. 本能与社会的矛盾

A. 记忆过程

B. 图象记忆和声象记忆

C. 思维过程

D. 三个记忆系统

A. 代币管制法

B. 行为塑造技术

C. 饱和策略

D. 行为渐隐技术

A. 忽视或淡化通过的行为反应

B. 惩罚未通过的行为反应

C. 应使用对求助者而言最强有力的刺激物

D. 多采用一般性惩罚的手段

A. 心理专业人员的人生观、价值系统

B. 专业伦理守则

C. 心理专业人员的技术和方法

D. 法律、法规及政策和制度

A. 欠缺型

B. 忌讳型

C. 冲突型

D. 怀疑型

A. 善行

B. 诚信

C. 责任

D. 热情