A、 原型
B、 脚本
C、 定势
D、 图式
答案:B
A、 原型
B、 脚本
C、 定势
D、 图式
答案:B
A. 明确目标行为
B. 监控目标行为
C. 建构焦虑等级
D. 实施强化
A. 评论以往心理咨询过程中出现的失误
B. 对求助者的病因进行直接或间接介绍
C. 详细阅读以往的就医病历和有关资料
D. 详细询问是否去过其他心理咨询机构
A. 思维贫乏
B. 言语减少
C. 情绪低落
D. 动作迟缓
A. 从终极目标着眼,从具体目标着手
B. 以具体目标为指导,实现终极目标
C. 从具体目标着眼,从终极目标着手
D. 先实现具体目标,再确定终极目标
A. 无意识记占主导地位
B. 形象记忆占主要地位
C. 意义记忆占主导地位
D. 词语记忆占主导地位
A. 思维迟缓
B. 思维云集
C. 被洞悉感
D. 妄想心境
A. 结伴效应
B. 观众效应
C. 比较效应
D. 竞争效应
A. 他人在场有利于促进助人行为
B. 他人在场对利他行为有负面影响
C. 他人在场,会激励助人者
D. 他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为
A. 解说
B. 修正、改变
C. 分析
D. 强化、巩固
A. 人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用
B. 通过改变人的信念、态度或思维,便能改变他们的适应不良行为
C. 人们可以通过改变行为来改变认知
D. 需要同时研究、关注人的内隐行为和外显行为