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55、根据人本主义心理学的理论，心理咨询师的任务是( )。

A、改变求助者的问题行为

B、努力启发求助者的自我指导能力

C、改变求助者的不良认知

D、使求助者的不同需要得到极大满足

答案：B

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17、合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是( )

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78、由夫妻和一对已婚子女组合而成的家庭是( )。

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77、婴儿掌握母语基本语法的关键期在( )

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4、在合理情绪疗法的修通阶段，心理咨询师在工作过程中错误的做法是( )

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27、阻抗产生的原因中，来源于求助者方面的包括( )。【多选题】

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28、沙利文认为人格动力源于( )。

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11、无对象性的知觉是( )

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30、人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化，而不必依靠外部强化，这是社会学习论中的( )
概念。

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12、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫( )

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22、个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统，不能被拆散为各个部分，
这说明人格具有( )。

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55、根据人本主义心理学的理论，心理咨询师的任务是( )。

A、改变求助者的问题行为

B、努力启发求助者的自我指导能力

C、改变求助者的不良认知

D、使求助者的不同需要得到极大满足

答案：B

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78、由夫妻和一对已婚子女组合而成的家庭是( )。

A. 核心家庭

B. 主干家庭

C. 联合家庭

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77、婴儿掌握母语基本语法的关键期在( )

A. 0.5~1.5 岁

B. 1.5~2.5 岁

C. 2.5~3.5 岁

D. 3.5~4.5 岁

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4、在合理情绪疗法的修通阶段，心理咨询师在工作过程中错误的做法是( )

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B. 一定要保持客观化的身份

C. 委婉而含蓄地提出问题

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27、阻抗产生的原因中，来源于求助者方面的包括( )。【多选题】

A. 生理功能的严重失调

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28、沙利文认为人格动力源于( )。

A. 自我寻求

B. 亲密关系寻求

C. 安全感寻求

D. 自卑与心理补偿

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11、无对象性的知觉是( )

A. 幻觉

B. 错觉

C. 妄想

D. 谵妄

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30、人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化，而不必依靠外部强化，这是社会学习论中的( )
概念。

A. 替代学习

B. 自我奖赏或批判

C. 观察学习

D. 自我控制或调节

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12、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫( )

A. 整合

B. 同化

C. 顺应

D. 平衡

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22、个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统，不能被拆散为各个部分，
这说明人格具有( )。

A. 稳定性

B. 独特性

C. 统合性

D. 功能性

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