A、 倾听
B、 解释
C、 鼓励
D、 面质
答案:A
A、 倾听
B、 解释
C、 鼓励
D、 面质
答案:A
A. 意识
B. 注意
C. 认识
D. 知觉
A. 做事有条理、有计划
B. 有较高的责任感
C. 善于交际、精力充沛
D. 有活跃的想象力
A. 诊断
B. 咨询
C. 巩固
D. 评估
A. 建构焦虑等级
B. 放松训练
C. 寻找适宜刺激
D. 系统脱敏
A. 青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要
B. 延缓偿付期并非一种社会的延缓
C. 延缓偿付期是一种心理的延缓
D. 延缓偿付期又称作心理延缓偿付期
A. 上下原则
B. 头尾原则
C. 近远原则
D. 大小原则
A. 要从求助者的角度了解求助者的问题
B. 对求助者的困惑与处境表示理解
C. 不掺杂个人的情绪与观点
D. 必要时给予适当的指导和评价
A. 及时地给予评价可以增加求助者的信任感
B. 只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话
C. 即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣
D. 只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
A. 简便易行
B. 容易受时间和地点的限制
C. 实用有效
D. 可提高求助者改善症状的速度