111、行为塑造过程中，多采用( )。

A. 思维贫乏

B. 逻辑倒错性思维

C. 思维不连贯

D. 破裂性思维

A. 首次进行放松训练时，咨询师应进行示范

B. 咨询室中进行训练应使用专业指导语

C. 咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练

D. 放松训练的方法有很多种，但不可以联合使用

A. 运动知觉

B. 时间知觉

C. 似动知觉

D. 方位知觉

A. 一种变态的人格

B. 男性更加“男性化”，女性更“女性化”

C. 男性“女性化”，女性“男性化”

D. 一种不成熟的人格

A. 治疗性会谈

B. 咨询性会谈

C. 危机性会谈

D. 矫正性会谈

A. 阴影

B. 自性

C. 面具

D. 超我

A. 整体性

B. 选择性

C. 理解性

D. 恒常性

A. 抑郁心境

B. 定向力障碍

C. 意识障碍

D. 精神运动性抑制

A. 传递需求信息的交流手段

B. 吸引成人照料的导向作用

C. 建立生活节律

D. 观察周围事物

A. 5~6 岁

B. 7~8 岁

C. 9~10 岁

D. 11~12 岁