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以下关于易混淆民航禁限运输物品管制刀具与生活刀具图像不同点描述正确的为()。

A、 自锁刀直放图中间有浅橙色点状和浅蓝色线状

B、 自锁刀直放图可见绿色塑料外壳和明显铆钉

C、 自锁刀正放图有明显铆钉

D、 折叠刀正放图刀身有缺口

E、 折叠刀直放图挂扣朝下,刀口闭合

答案:BCDE

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根据制式引信的基本构造、发火原理的不同,制式引信可分为:()、()和()等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-72b7-7958-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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“塑料外壳,形状呈圆柱状,图像显示有小绿点”是8380-禁止随身和托运-爆炸品-电动牙刷爆炸装置01-2与8380-禁止随身和托运-火种-打火机29-3图像的相同点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-727f-27ea-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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6550-禁止随身但可托运-锐器-多功能刀06-3与6550-禁止随身但可托运-工具-工具钳01-2图像的不同点:1.工具钳可见螺旋状开瓶器,内部比较整齐。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-7275-8238-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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下级民航行政机关负责组织实施的调查,上级民航行政机关可以根据需要或者下级民航行政机关请求,指派民航公安局予以协助。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-7376-91fd-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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松、拉发两用引信由( )火帽和上、下保险销构成。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-70d6-d018-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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编写培训教案一般使用AIDI模型来进行编写,其中第二个字母I的含义为()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-71fb-e74d-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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无论旅客的投诉()如何,客观效果上对安全检查工作都会有所促进。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00143355-0017-0874-c059-334faf761700.html
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由于培训类别、培训科目不同,培训内容也各有差异,培训教案书写的具体格式没有统一的规定,基本框架包含以下哪项:()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-7403-34f0-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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由于培训类别、培训科目不同,培训内容也各有差异,培训教案书写的具体格式没有统一的规定,基本框架包含以下哪项:()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-7401-a6b4-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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()是指()把所要提问问题按照一定的逻辑关系加以排列,从外围问题开始提问,不直接接触主题,逐渐缩小提问范围,以帮助进行识别的方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-73aa-9e04-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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题目内容
(
多选题
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航空安全检查知识题库

以下关于易混淆民航禁限运输物品管制刀具与生活刀具图像不同点描述正确的为()。

A、 自锁刀直放图中间有浅橙色点状和浅蓝色线状

B、 自锁刀直放图可见绿色塑料外壳和明显铆钉

C、 自锁刀正放图有明显铆钉

D、 折叠刀正放图刀身有缺口

E、 折叠刀直放图挂扣朝下,刀口闭合

答案:BCDE

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相关题目
根据制式引信的基本构造、发火原理的不同,制式引信可分为:()、()和()等。

A.  机械引信

B.  化学引信

C.  电发火引信

D.  触发引信

E.  点火引信

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-72b7-7958-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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“塑料外壳,形状呈圆柱状,图像显示有小绿点”是8380-禁止随身和托运-爆炸品-电动牙刷爆炸装置01-2与8380-禁止随身和托运-火种-打火机29-3图像的相同点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-727f-27ea-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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6550-禁止随身但可托运-锐器-多功能刀06-3与6550-禁止随身但可托运-工具-工具钳01-2图像的不同点:1.工具钳可见螺旋状开瓶器,内部比较整齐。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-7275-8238-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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下级民航行政机关负责组织实施的调查,上级民航行政机关可以根据需要或者下级民航行政机关请求,指派民航公安局予以协助。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-7376-91fd-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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松、拉发两用引信由( )火帽和上、下保险销构成。

A.  引信体

B.  拉火杆

C.  压帽

D.  击针

E.  击针簧

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编写培训教案一般使用AIDI模型来进行编写,其中第二个字母I的含义为()。

A.  对素材进行有效取舍整合,通过对所搜集素材的提炼,得到培训对象感兴趣的培训内容

B.  主题言简意赅,充分引起培训对象的注意

C.  激发培训对象的学习欲望

D.  素材整理的最终目的是学以致用,使培训对象在实际工作中能有效应用

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-71fb-e74d-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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无论旅客的投诉()如何,客观效果上对安全检查工作都会有所促进。

A.  动机

B.  结果

C.  过程

D.  方式

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00143355-0017-0874-c059-334faf761700.html
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由于培训类别、培训科目不同,培训内容也各有差异,培训教案书写的具体格式没有统一的规定,基本框架包含以下哪项:()。

A.  本学时教学内容

B.  本学时的教学方式

C.  本学时的提问设计

D.  本学时的作业布置

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-7403-34f0-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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由于培训类别、培训科目不同,培训内容也各有差异,培训教案书写的具体格式没有统一的规定,基本框架包含以下哪项:()。

A.  本学时教学内容

B.  构思培训提纲

C.  确立培训主题

D.  本学时的培训目标

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-7401-a6b4-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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()是指()把所要提问问题按照一定的逻辑关系加以排列,从外围问题开始提问,不直接接触主题,逐渐缩小提问范围,以帮助进行识别的方法。

A.  民航安全人员

B.  探寻式提问

C.  民航公安人员

D.  迂回式提问

E.  民航安检人员

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/001432d8-73aa-9e04-c0ea-0fb8ebcf6b00.html
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