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编写培训教案一般使用AIDI模型来进行编写，其中第二个字母I的含义为()。

A、　对素材进行有效取舍整合，通过对所搜集素材的提炼，得到培训对象感兴趣的培训内容

B、　主题言简意赅，充分引起培训对象的注意

C、　激发培训对象的学习欲望

D、　素材整理的最终目的是学以致用，使培训对象在实际工作中能有效应用

答案：A

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直觉或经验判断法是指民航安检人员通过在生活和工作实践中积累的经验，在民航安检现场()旅客时，凭直觉对旅客行为是否可疑瞬间做出判断的方法。

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在分析中应注意全面考量、客观评价。评价有理有据，不擅自()。

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无烟火药是以硝化纤维为基本能量组成的()，主要用作枪弹、炮弹等弹药的发射药。

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民航安检多媒体培训系统包括()、试卷制作、图库管理、教学计划和人事管理等程序。

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易混淆民航禁限运输物品打火机与火机式防暴枪图像相同点为由金属打火机外壳组成，内部有电子打火器。

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民航安检工作勤务中发生、发现情况和问题时，应当按照()进行处理。

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在粉乳炸药和乳化炸药爆炸时产生的火焰较多，允许在有瓦斯和煤尘爆炸危险的矿井中使用。

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旅客携带外型怪异、包装奇特物品时，应当请旅客对物品的功能、用途、( )进行说明。

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具体培训计划要确定培训的目的、对象、内容、方式及经费预算等。

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前传引导检查岗位进行异常行为识别的目的是为了发现()等存在异常的旅客。

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单选题

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航空安全检查知识题库

编写培训教案一般使用AIDI模型来进行编写，其中第二个字母I的含义为()。

A、　对素材进行有效取舍整合，通过对所搜集素材的提炼，得到培训对象感兴趣的培训内容

B、　主题言简意赅，充分引起培训对象的注意

C、　激发培训对象的学习欲望

D、　素材整理的最终目的是学以致用，使培训对象在实际工作中能有效应用

答案：A

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直觉或经验判断法是指民航安检人员通过在生活和工作实践中积累的经验，在民航安检现场()旅客时，凭直觉对旅客行为是否可疑瞬间做出判断的方法。

A. 　查验

B. 　多次接触

C. 　第一次接触

D. 　观察

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在分析中应注意全面考量、客观评价。评价有理有据，不擅自()。

A. 　增加或减少

B. 　放大或减弱

C. 　夸大或缩小

D. 　推广和收缩

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无烟火药是以硝化纤维为基本能量组成的()，主要用作枪弹、炮弹等弹药的发射药。

A. 　混合火药

B. 　单质火药

C. 　机械火药

D. 　物理火药

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民航安检多媒体培训系统包括()、试卷制作、图库管理、教学计划和人事管理等程序。

A. 　勤务管理

B. 　程序编制

C. 　课件制作

D. 　视频录制

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易混淆民航禁限运输物品打火机与火机式防暴枪图像相同点为由金属打火机外壳组成，内部有电子打火器。

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民航安检工作勤务中发生、发现情况和问题时，应当按照()进行处理。

A. 　领导要求

B. 　各级权限

C. 　航班情况

D. 　应急管理

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在粉乳炸药和乳化炸药爆炸时产生的火焰较多，允许在有瓦斯和煤尘爆炸危险的矿井中使用。

点击查看答案

旅客携带外型怪异、包装奇特物品时，应当请旅客对物品的功能、用途、( )进行说明。

A. 　品牌

B. 　操作方法

C. 　购买途径

D. 　出品厂商

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具体培训计划要确定培训的目的、对象、内容、方式及经费预算等。

点击查看答案

前传引导检查岗位进行异常行为识别的目的是为了发现()等存在异常的旅客。

A. 　携带物品

B. 　面部表情

C. 　行为动作

D. 　语言表述

E. 　乘机凭证

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