A、 提疑问,设悬念,启迪思考
B、 讲故事,做推测,激发兴趣
C、 释题目,讲背景,揭示主旨
D、 利用图片、实物等教具
E、 利用音乐、录像等教学手段
答案:ABCDE
A、 提疑问,设悬念,启迪思考
B、 讲故事,做推测,激发兴趣
C、 释题目,讲背景,揭示主旨
D、 利用图片、实物等教具
E、 利用音乐、录像等教学手段
答案:ABCDE
A. 表情
B. 物品
C. 日常着装
D. 执勤着装
E. 便装
A. 要说明培训什么,欲达到何种目标
B. 确定哪些人员为培训对象,以及聘请什么人为教员
C. 为什么要培训,培训的目的是什么
D. 采取什么方式进行培训
A. 旅客投诉的原因很少
B. 旅客投诉的原因很多
C. 旅客投诉可以没有原因
D. 旅客不能投诉安检工作
E. 旅客不能投诉安检人员
A. 如果旅客投诉合理,确实是安检勤务方面的过错,应当向旅客道歉
B. 如果旅客投诉合理,确实是安检勤务方面的过错,应当对旅客投诉表示欢迎
C. 如果旅客投诉合理,确实是安检勤务方面的过错,无需向旅客道歉
D. 如果旅客投诉合理,确实是安检勤务方面的过错,应当对旅客投诉表示感谢
E. 如果旅客投诉合理,确实是安检勤务方面的过错,应当对旅客投诉表示不理解
A. 通知机长
B. 包装要求
C. 标记和标签要求
D. 设备要求
A. 直放图呈橙色金属圆形
B. 直放图呈绿色金属圆形
C. 正放图呈蓝色金属圆形
D. 直放图呈蓝色金属圆形
A. 拉发引信
B. 松发引信
C. 压发引信
D. 松、拉发两用引信
A. 检查分析
B. 检查报告
C. 调查分析
D. 调查报告
A. 重大活动开展前
B. 发生重大安保事故、事件
C. 出现重大威胁信息
D. 出现新型威胁方式
E. 出现违规违纪现象