A、 判别
B、 构建
C、 剥离
D、 定位
E、 查看
答案:BC
A、 判别
B、 构建
C、 剥离
D、 定位
E、 查看
答案:BC
A. 教学手段
B. 教学过程设计
C. 教学后记
D. 教学目的
E. 教案排版
A. 较薄,较简单
B. 较厚,较简单
C. 较薄,较复杂
D. 较厚,较复杂
A. 木棍
B. 螺帽
C. 铁钉
D. 玻璃球
E. 橡胶
A. 枪支
B. 陶瓷刀
C. 导火索
D. 烟饼
E. 金属刀
A. 做好勤务管理工作
B. 分析质量监察结果
C. 开展业务培训工作
D. 做好设备定检工作
A. 执行
B. 接收
C. 移交
D. 放弃
E. 申请