民航安检多媒体培训系统包括课件制作、试卷制作、图库管理、()和()等程序。

A. 　金属颗粒

B. 　铁钉

C. 　火雷管

D. 　导火索

E. 　拉火管

A. 　应识别重叠图像中容易识别的部分，结合整体重新对物品重叠部分进行构建，并将其从重叠部分中剥离出来，还原其整体形状后加以确认

B. 　按照由大到小、由易到难的顺序结合双视角X射线安检仪两个角度的图像，对重叠部位进行依次识别，将重叠部位的各个物品逐一构建、剥离，排除已判明性质的物品

C. 　对无法判断性质的物品进行开箱包检查。告知开箱包检查员需开检箱包的重点检查部位

D. 　操作员在垂直视角图像判读过程中对有怀疑或无法准确辨识的物品，根据物品的位置定位，从水平视角图像中将其找出，转换视角后识别其主要特征

E. 　对图像可采用分、看、转、切、值五步分析法进行判读

A. 　本学时教学内容

B. 　本学时的教学方式

C. 　本学时的提问设计

D. 　本学时的作业布置

A. 　拼图闹钟

B. 　机械闹钟

C. 　石英闹钟

D. 　数码闹钟