()进行异常行为识别的目的是为了发现步态、手势、身姿等肢体行为动作以及面部表情、外表着装和被询问时语言表述等存在异常的旅客。

A. 　why

B. 　what

C. 　who

D. 　where

E. 　when

A. 　建立

B. 　拟定

C. 　制作

D. 　完善

A. 　乘机身份证件异常

B. 　携带物品异常

C. 　面部表情异常

D. 　乘机凭证异常

A. 　具备与承担民航安检从业人员岗前培训、在岗继续教育培训工作相适应的业务技能

B. 　满足相应培训技能要求

C. 　熟练掌握与承担培训任务相适应的安检现场人员岗前培训、在岗继续教育培训细则和培训教材

D. 　编写安检从业人员在岗培训大纲和培训教材

A. 　炸药

B. 　火雷管

C. 　导火索

D. 　拉火管

E. 　电雷管

A. 　指甲刀式打火机直放图呈三角形

B. 　指甲刀式打火机直放图内部可见铆钉

C. 　裁纸刀直放图有明显塑料外壳

D. 　裁纸刀直放图能看到蓝色刀架和铆钉

A. 　较大安全性

B. 　较大差异

C. 　特别相同

D. 　伪装性强

A. 　民航安检工作岗位职责和岗位规范

B. 　民航安检工作岗位勤务实施规程和服务规范

C. 　民航安检工作岗位特殊情况处置及信息报告

D. 　民航安检工作岗位作业台账记录表单

A. 　定向观察

B. 　浏览观察

C. 　经验判断

D. 　直觉判断