培训教员在培训过程中需要不断调整讲授节奏，激发培训对象在讲授中的参与，加强互动。互动的节奏和程度，需要根据课程的设计需要和现场培训对象的()来决定。

A. 　外交部门

B. 　民用航空主管部门

C. 　体育行政主管部门

D. 　军事部门

A. 　发令枪弹壳体较薄，颜色较浅

B. 　发令枪弹壳体较厚，颜色较深

C. 　铜壳火雷管管壁上下较薄，颜色较浅

D. 　铜壳火雷管管壁上下较厚，颜色较浅

A. 　呈玫瑰色，不溶于水

B. 　呈白色，不溶于水

C. 　呈深红色，易溶于水

D. 　呈黄色，易溶于水

A. 　公共航空运输企业或其地面服务代理机构出具的医疗机构证明

B. 　公共航空运输企业或其地面服务代理机构出具的加盖省级分库公章的介绍信

C. 　公共航空运输企业或其地面服务代理机构书面同意承运证明

D. 　公共航空运输企业或其地面服务代理机构书面同意承运证明副本

A. 　“三明治法”

B. 　“3F法”

C. 　工作人员

D. 　旅客

E. 　机组人员

A. 　木块

B. 　螺帽

C. 　泥土

D. 　塑料管

A. 　有细微区别

B. 　有明显区别

C. 　大小不一

D. 　材质不同

A. 　检查人员

B. 　管理人员

C. 　执行人员

D. 　分析人员

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8