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爆防检查岗位应具有岗位安全检查设备()的能力，具备根据操作规程对可疑物品或者人员实行爆炸物检测的能力，具备根据检测结果进行正确处置的能力，能够独立从事防爆检查岗位工作。

A、　维护

B、　保养

C、　操作

D、　测试

答案：C

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“移情法”:其目的就是使旅客()，()，和旅客()，这种沟通的方法通常适用于旅客在情绪激动，正在发泄不满时。

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遇有旅客投诉，如果认为旅客是在“多事”，可以置之不理。

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非制式爆炸装置的()等部件多来源于日常生活用品。

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制定具体培训计划可以采用国际上一种“()法”。

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添加硬物的非制式爆炸装置中一般添加的物品包括()。

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培训教员在培训过程中需要不断调整讲授节奏，激发培

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开箱包检查员得到操作员指令进行开箱包检查时，根据垂直视角图像可掌握该物品大致位于箱包哪一层。

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金属盒式非制式爆炸装置图像明显可见电池、导线、()、雷管特征，因为与金属盒重叠的原因炸药图像颜色偏绿色。

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定位角度分析法是操作员在垂直视角图像判读过程中对辨识的物品，根据物品的位置定位，从水平视角图像中将其找出，转换视角后识别其次要特征，从而判断其性质的一种判读方法。

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在弄清楚旅客投诉的原因()，需要对旅客的投诉进行

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爆防检查岗位应具有岗位安全检查设备()的能力，具备根据操作规程对可疑物品或者人员实行爆炸物检测的能力，具备根据检测结果进行正确处置的能力，能够独立从事防爆检查岗位工作。

A、　维护

B、　保养

C、　操作

D、　测试

答案：C

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“移情法”:其目的就是使旅客()，()，和旅客()，这种沟通的方法通常适用于旅客在情绪激动，正在发泄不满时。

A. 　心情愉悦

B. 　换位思考

C. 　敞开心灵

D. 　恢复理智

E. 　建立信任

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遇有旅客投诉，如果认为旅客是在“多事”，可以置之不理。

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非制式爆炸装置的()等部件多来源于日常生活用品。

A. 　炸药

B. 　火工品

C. 　外壳

D. 　导线

E. 　电池

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制定具体培训计划可以采用国际上一种“()法”。

A. 　4W1H

B. 　 4W2H

C. 　5W1H

D. 　5W2H

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添加硬物的非制式爆炸装置中一般添加的物品包括()。

A. 　木块

B. 　水晶

C. 　玻璃球

D. 　玻璃瓶

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培训教员在培训过程中需要不断调整讲授节奏，激发培

A. 　条件

B. 　节奏

C. 　程度

D. 　要求

E. 　结果

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开箱包检查员得到操作员指令进行开箱包检查时，根据垂直视角图像可掌握该物品大致位于箱包哪一层。

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金属盒式非制式爆炸装置图像明显可见电池、导线、()、雷管特征，因为与金属盒重叠的原因炸药图像颜色偏绿色。

A. 　遥控器

B. 　起爆装置

C. 　导火索

D. 　定时器电路板

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定位角度分析法是操作员在垂直视角图像判读过程中对辨识的物品，根据物品的位置定位，从水平视角图像中将其找出，转换视角后识别其次要特征，从而判断其性质的一种判读方法。

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在弄清楚旅客投诉的原因()，需要对旅客的投诉进行

A. 　前

B. 　后

C. 　记录

D. 　分析

E. 　整改

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