A、 从关节空间到操作空间的变换
B、 从操作空间到迪卡尔空间的变换
C、 从迪卡尔空间到关节空间的变换
D、 从操作空间到关节空间的变换
答案：A
A、 从关节空间到操作空间的变换
B、 从操作空间到迪卡尔空间的变换
C、 从迪卡尔空间到关节空间的变换
D、 从操作空间到关节空间的变换
答案：A
A. 绝缘手套、试电笔、带绝缘柄的工具
B. 绝缘鞋、试电笔、带绝缘柄的工具
C. 绝缘鞋、试电笔、绝缘垫
D. 绝缘杆、高压验电器、绝缘站台
解析：好的，我们来看这道判断题。 **题干：** 电磁辐射污染的控制主要指场源的控制与电磁传播的控制两个方面。 **答案：** B（错误） ### 解析 1. **场源的控制：** - 场源指的是产生电磁辐射的源头，比如手机基站、电视塔等。 - 控制场源的方法包括改进设备设计，减少辐射强度，确保设备符合安全标准。 2. **电磁传播的控制：** - 电磁传播是指电磁波在空间中的传播过程。 - 控制电磁传播的方法包括使用屏蔽材料、合理规划设备布局等措施来减少辐射影响范围。 3. **实际控制措施：** - 除了上述两种方法，还有其他重要的控制手段，例如： - **环境监测**：定期检测环境中的电磁辐射水平，确保符合安全标准。 - **法规管理**：制定和执行相关法律法规，规范电磁设备的生产和使用。 - **公众教育**：提高公众对电磁辐射的认识，指导安全使用电子产品。 ### 联想与例子 想象一下，如果你家里有一个微波炉，我们可以通过以下几种方式来控制其产生的电磁辐射： - **场源控制**：购买高质量的微波炉，确保其内部设计合理，辐射量低。 - **传播控制**：使用屏蔽材料制作的微波炉门，减少辐射泄漏。 - **环境监测**：定期检查微波炉周围是否有异常的电磁辐射。 - **法规管理**：遵循家电使用说明书中的安全规定。 - **公众教育**：了解如何正确使用微波炉，避免长时间靠近工作中的微波炉。 综上所述，电磁辐射污染的控制不仅仅是场源控制和电磁传播控制，还包括其他多种手段。因此，题目中的说法是不全面的，所以答案是B（错误）。 希望这个解释对你有帮助！
A. 能跃变、电流
B. 不能跃变、电流
C. 能跃变、电压
D. 不能跃变、电压
A. 4V
B. 16V
C. -10V
D. -16V
A. 粗糙
B. 凸凹不平
C. 平缓突起
D. 平整光滑
A. 180°
B. 150°
C. 0°
D. 90°
A. 布线规律
B. 工作原理
C. 元件特点
D. 工艺
A. 消耗
B. 产生
C. 不消耗也不产生
D. 有时消耗有时产生
A. 1/9
B. 1/3
C. 0.866
D. 3
